右圖中①②③④代表人體心臟的四個(gè)腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；實(shí)線表示動(dòng)脈血在血管中的流動(dòng)，虛線表示靜脈血在血管中的流動(dòng)．體循環(huán)的途徑正確的是


  1. A.
    ④→⑩→⑨→⑧→①
  2. B.
    ③→⑤→⑥→⑦→②
  3. C.
    ②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
  4. D.
    ①→③→⑤→⑥→⑦→②→④
A
分析：人體內(nèi)的血液循環(huán)是指血液在心臟和血管組成的密閉系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)，可分為體循環(huán)和肺循環(huán)．體循環(huán)是從左心室開(kāi)始依次經(jīng)過(guò)主動(dòng)脈、體動(dòng)脈、全身毛細(xì)血管、體靜脈、上下腔靜脈至右心房終止；肺循環(huán)是從右心室開(kāi)始依次經(jīng)過(guò)肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈至左心房終止．通過(guò)體循環(huán)血液由動(dòng)脈血變成靜脈血，通過(guò)肺循環(huán)血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血．
解答：由題意和圖示知圖中數(shù)字分別表示①右心房②左心房③右心室④左心室⑤肺動(dòng)脈⑥肺部毛細(xì)血管⑦肺靜脈⑧體靜脈⑨全身毛細(xì)血管⑩體動(dòng)脈．體循環(huán)：④→⑩→⑨→⑧→①，肺循環(huán)：③→⑤→⑥→⑦→②．綜上所述，選項(xiàng)A正確．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)血液循環(huán)途徑知識(shí)的掌握情況，考查了學(xué)生識(shí)圖能力和分析概括的能力．是好題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?保康縣模擬）今年年初，我國(guó)華北地區(qū)發(fā)生了幾次嚴(yán)重的“霧霾天”，覆蓋范圍大，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)．“霧霾天”中，被人提到最多的一個(gè)詞是“PM2.5”--直徑小于2.5微米的顆粒，它們的源頭，有些來(lái)自塵埃、海鹽、花粉，而附著在這些微粒上的有害成分--重金屬離子、揮發(fā)性有機(jī)化合物等，則主要來(lái)自工業(yè)廢氣和汽車尾氣．請(qǐng)結(jié)合如右圖所示的“人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖”（數(shù)字1～8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A～F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)），回答下面的問(wèn)題：
（1）“霾”主要是由空氣中的污染物造成的，進(jìn)入呼吸系統(tǒng)后可引起呼吸系統(tǒng)的疾病，最小的顆粒物（直徑小于等于100納米）帶來(lái)的危害更為嚴(yán)重，有證據(jù)表明這些顆粒物可以透過(guò)“控制物質(zhì)進(jìn)出”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜．如果這樣的顆粒物到達(dá)[8]處，就可以經(jīng)過(guò)
2
2
層細(xì)胞進(jìn)入血液，繼而誘發(fā)心臟等器官的疾病，甚至致命．
（2）攝取的食物進(jìn)入“1”后轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”，再進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，運(yùn)輸?shù)缴眢w各處的組織細(xì)胞．在人體內(nèi)，食物轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”的主要器官是
小腸
小腸
．
（3）葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的
胰島素
胰島素
分泌不足．
（4）新的生活方式悄然影響著人們的生活：低碳生活、有氧運(yùn)動(dòng)．倡導(dǎo)人們“每天有氧運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康生活好身體”，但是如果想晨練，最好還是等到天亮以后再進(jìn)行．如圖所示，此時(shí)，陽(yáng)光充沛，如果進(jìn)行“森林浴”，森林中不僅塵埃減少，而且綠色植物進(jìn)行
光合
光合
作用使空氣中的含氧量也增高了．
（5）2013年九年級(jí)的適應(yīng)性考試正在進(jìn)行．考試時(shí)，大腦要高速運(yùn)轉(zhuǎn)，快速思維．此時(shí)，腦細(xì)胞將產(chǎn)生大量的二氧化碳．請(qǐng)你將腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外所經(jīng)過(guò)的途徑填寫(xiě)完整：腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳→上腔靜脈→右心房→
右心室→肺動(dòng)脈
右心室→肺動(dòng)脈
→肺部毛細(xì)血管→肺→呼氣排出體外．
（6）在日常生活中，可以選一些能對(duì)抗“PM2.5”的花卉放在居室內(nèi)，如居室內(nèi)擺上一盆吊蘭，在24小時(shí)內(nèi)可將室內(nèi)的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害氣體吸收干凈，起到空氣過(guò)濾器的作用．可是有的人為了達(dá)到凈化空氣的目的，將大量的大型盆栽移入了居室內(nèi)．“凡事過(guò)猶不及”，這些盆栽植物晚上只進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用，和睡眠中的人爭(zhēng)奪空氣中的氧，還產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，通過(guò)葉片上的
氣孔
氣孔
散發(fā)到空氣中，影響人的健康．
（7）在室內(nèi)，顆粒物的來(lái)源是不完全燃燒，而二手煙是顆粒物最主要的來(lái)源．為了身體的健康，請(qǐng)你根據(jù)這種情況，寫(xiě)一條健康生活方式的宣傳標(biāo)語(yǔ)：
為了他人和自己的健康請(qǐng)戒煙吧
為了他人和自己的健康請(qǐng)戒煙吧
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?天橋區(qū)三模）右圖為人體部分器官、結(jié)構(gòu)的血液循環(huán)及物質(zhì)交換示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)，字母代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)，虛線框分別表示肺部、部分消化道及腎小管的毛細(xì)血管網(wǎng)．請(qǐng)分析回答下了問(wèn)題．
（1）在人的血液循環(huán)中，保證血液向一個(gè)方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)，除了靜脈瓣外，還有③內(nèi)的
房室瓣
房室瓣
和動(dòng)脈瓣．
（2）血管⑤內(nèi)的血液和血管④內(nèi)的血液相比較，大分子物質(zhì)的濃度會(huì)明顯升高，這與
6腎小球
6腎小球
的
濾過(guò)
濾過(guò)
作用有關(guān)．
（3）吳明同學(xué)在周末郊游時(shí)，由于食用了路邊攤上的過(guò)期食品，出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀．①去醫(yī)院做了血常規(guī)檢查，根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生診斷她患上了急性腸炎，診斷的依據(jù)是
血液中白細(xì)胞數(shù)目增多
血液中白細(xì)胞數(shù)目增多
．②醫(yī)生在吳明的上肢部位進(jìn)行靜脈注射，藥物到達(dá)發(fā)病部位經(jīng)過(guò)
2
2
次心臟．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字①～⑧表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A～F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中A進(jìn)入血液的主要器官①是
小腸
小腸
．
（2）圖中流動(dòng)脈血的血管是
②、⑤
②、⑤
 （填數(shù)字）．
（3）經(jīng)過(guò)⑥的作用重新回到血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最先到達(dá)心臟的
右心房
右心房
．
（4）組織細(xì)胞⑦利用血液循環(huán)獲得的
A、F
A、F
 （填兩字母）通過(guò)呼吸作用釋放出能量，用于人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)．
（5）圖中排泄的三個(gè)途徑是
D、E、C
D、E、C
 （填字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

右圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1--7表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A—G代表人體內(nèi)某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

 

(1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫         。

(2)進(jìn)入7的F透過(guò)             和            進(jìn)入血液；組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲

得的A和F進(jìn)行          釋放出能量，用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫。

(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比，D液中不含有的物質(zhì)是          。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì)，說(shuō)明他腎臟的[   ]       部位發(fā)生了病變。

（4）人體每天形成原尿大約150升，而排出的尿液約為1.5升。主要是因?yàn)閇  ]         ________的        作用。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省新泰市初中學(xué)業(yè)水平模擬題（二）生物試卷（解析版） 題型：填空題

右圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1--7表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A—G代表人體內(nèi)某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫          。

(2)進(jìn)入7的F透過(guò)             和             進(jìn)入血液；組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲

 

得的A和F進(jìn)行          釋放出能量，用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫。

(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比，D液中不含有的物質(zhì)是          。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì)，說(shuō)明他腎臟的[   ]        部位發(fā)生了病變。

（4）人體每天形成原尿大約150升，而排出的尿液約為1.5升。主要是因?yàn)閇   ]          ________的         作用。

 

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