【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，下列相關(guān)的說明中正確的是（ ）

A. 1為細(xì)胞壁，植物細(xì)胞特有，除了起保護(hù)作用外，還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出

B. 4為細(xì)胞質(zhì)，與動(dòng)物細(xì)胞不同，它內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)換器不是線粒體，而是葉綠體

C. 5為液泡，內(nèi)含溶解有多種物質(zhì)的細(xì)胞液

D. 2為細(xì)胞膜，起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用

【答案】C

【解析】[1]細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；[2]細(xì)胞膜起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，A錯(cuò)誤；[4]細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，能加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；線粒體是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，B錯(cuò)誤；[5]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，C正確；[2]細(xì)胞膜起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；[3]細(xì)胞核，含有遺傳物質(zhì)DNA，是細(xì)胞的控制中心，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們恐懼艾滋病，往往“談艾色變”。下面錯(cuò)誤的說法是（　�。�

A. 艾滋病的病原體是HIV

B. 與細(xì)菌、真菌不同的是，HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 艾滋病的易感人群是老人和孩子

D. 雖然艾滋病人的血液中有HIV，但蚊子叮咬不會(huì)傳播艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】3月3日是全國愛耳日。下列有關(guān)耳的描述不正確的是（ ）

A. 聽覺的形成部位是在7

B. 鼻咽部感染時(shí)，病菌可通過8進(jìn)入，引起中耳炎

C. 長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)對(duì)10造成損傷

D. 6和7和能感受頭部位置變動(dòng)的情況

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動(dòng)物進(jìn)化歷程圖，請(qǐng)認(rèn)真分析回答：

(1)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生、由_____。

(2)從圖中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動(dòng)物進(jìn)化而來的。得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是始祖鳥化石�？梢�，_____是科學(xué)家們研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)。

(3)生物在長期的進(jìn)化過程中形成了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，例如生活在綠草地的青蛙，背部多是綠色的而不是褐色的，按照達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，下列解釋較為合理的是（_____）

A．被綠草地染的

B．綠色的青蛙繁殖能力強(qiáng)

C．綠色的青蛙捕食能力強(qiáng)

D．綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存的機(jī)會(huì)增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海豹不是魚類的理由是：（ ）

①體表無鱗片 ②不用鰓呼吸而用肺呼吸 ③體內(nèi)有脊柱 ④能在水中游泳

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體上臂的兩組肌群協(xié)調(diào)活動(dòng)的示意圖，據(jù)圖回答問題：

(1)圖中A表示_____肌，B表示_____肌。兩塊肌肉一般都是_____收縮和舒張的，因而可以很好地完成_____和_____動(dòng)作。

(2)在甲圖中，上臂處于_____狀態(tài)，此時(shí)的A處于_____狀態(tài)，B處于_____狀態(tài)。

(3)在乙圖中，由于_____的收縮，牽引著上臂骨繞著_____運(yùn)動(dòng)，使_____打開，此動(dòng)作叫做_____。同時(shí)，A處于_____狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1中的過程C進(jìn)行時(shí)所需要的水和無機(jī)鹽是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[ ]__________中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來的。

（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[ ]__________進(jìn)或出植物體的。

（3）圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí)，根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[ ]_________ 。

（4）圖3中的生理過程[①]相當(dāng)于圖1中的過程[ ]___________，該過程主要在細(xì)胞的________內(nèi)進(jìn)行，能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量。請(qǐng)寫出該過程的表達(dá)式_________________。

（5）請(qǐng)你想一想，在圖3中，屬于生產(chǎn)者的是______，乙和丁之間是__________關(guān)系。

（6）假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的兩棲動(dòng)物終身生活在水中． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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