【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）如圖中，（填序號）共同構(gòu)成了雌蕊，其中[]將來發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的將發(fā)育成種子
（2）（填序號）組成了雄蕊
（3）能產(chǎn)生花粉的是[] ， 其上的花粉落到雌蕊的[]上的過程叫做 ．

【答案】
（1）2、3、5；5；子房；胚珠
（2）1、4
（3）1；花藥；2；柱頭；傳粉
【解析】解：如圖所示花的各部分的結(jié)構(gòu)為：1花藥；2柱頭；3花柱；4花絲；5子房。（1）雌蕊是由柱頭、花柱和子房組成的．其中子房內(nèi)含有一枚或是多枚胚珠，子房最終發(fā)育成果實(shí)，胚珠最終發(fā)育成種子；（2）雄蕊是由花藥和花絲組成的；（3）雄蕊包括花藥和花絲，花藥里面含有花粉．植物在開花以后，成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫做傳粉．
【考點(diǎn)精析】掌握傳粉是解答本題的根本，需要知道當(dāng)傳粉不足的時候可以人工輔助受粉．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大馬哈魚終生沒有見到過它們的雙親，但它們卻能沿著父母相同的路線回到黑龍江、松花江產(chǎn)卵，這種行為屬于

A. 先天性行為，受遺傳物質(zhì)的控制

B. 后天學(xué)習(xí)行為，是依靠個體生活經(jīng)驗(yàn)的積累

C. 后天學(xué)習(xí)行為，是出生后逐漸形成的

D. 先天性行為，是依靠個體生活經(jīng)驗(yàn)的積累

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動會上，小明報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目。早晨，他吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去。比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快……最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點(diǎn)。圖甲是人體部分生理活動示意圖，圖乙示消化過程的曲線，圖丙示膈肌的不同運(yùn)動狀態(tài)示意圖，請根據(jù)以上資料分析回答：

（1）圖甲中小明吃的面包主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成【c】________的過程中，參與的消化液有______________________；請?jiān)谝覉D中畫出淀粉消化過程的曲線________；若e代表人體某生理過程，該生理過程叫________。

（2）正常情況下小明的血液中[c]的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由________分泌的，與汗腺相比，此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒有________。

（3）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加。發(fā)生a過程時，膈肌應(yīng)處于圖丙中的________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）狀態(tài)。

（4）圖甲中①～⑥表示血管，A，B，C，D表示心臟各腔，其中流動脈血的結(jié)構(gòu)有________。（填數(shù)字序號和字母），其中A與C之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是________。

（5）圖甲中若E器官代表腎臟，一部分c在E中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→________→腎小管→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)，③與②相比，減少的物質(zhì)有________（至少寫出2種）。

（6）班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含部分和部分．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于 ， 圖中的各種動物屬于 ．
（3）圖中有條食物鏈，其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>
（4）草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是

A. 羊的白毛和狗的黑毛 B. 圓粒的豌豆和黃色的豌豆

C. 有人慣用右手，有人慣用左手 D. 狗的黃毛和狗的卷毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題

父

母

女兒

有無耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

舌頭能否卷曲

能卷曲

能卷曲

能卷曲


（1）表格中所涉及的有耳垂與無耳垂，在遺傳學(xué)上稱為 ．
（2）父母為有耳垂，而女兒為無耳垂，此現(xiàn)象稱為 ， 父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為 ．
（3）若決定有耳垂的基因?yàn)锳，決定無耳垂的基因?yàn)閍，則母親控制耳垂性狀的基因組成是 ．
（4）這對夫婦若再生一個孩子，孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是 ， 表現(xiàn)為無耳垂的概率是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（　�。�

①低倍鏡換成了高倍鏡②玻片向右下移動了③玻片向左上移動了 ④把大光圈換成了小光圈⑤轉(zhuǎn)動了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③④ D. ①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類特有的反射是（　�。�
A.嗅到山楂氣味分泌唾液
B.聽到“山楂”二字分泌唾液
C.看到山楂分泌唾液
D.吃到山楂分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明的母親懷孕了，則她生個女孩的機(jī)率是（ ）
A.100%
B.50%
C.75%
D.O%

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