【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型，請依圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：
A B C D
（2）當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成動(dòng)作（回答“吸氣”還是“呼氣”）．

【答案】
（1）氣管；支氣管；肺；膈肌
（2）吸氣
【解析】解：圖為“膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”示意圖．（1）從圖中可以看出，A代表的是呼吸道的氣管，B代表的支氣管，C代表的是肺，而D代表膈�。�2）甲圖中的C肺處于收縮狀態(tài)，D膈頂部處于上升狀態(tài)，這代表膈肌收縮，胸廓的上下徑變小，肺收縮，肺內(nèi)壓高于外界大氣壓，人體處于呼氣狀態(tài)；而乙圖中，正好相反：C肺處于舒張狀態(tài)，D膈頂部處于下降狀態(tài)，胸廓的上下徑變大，肺舒張，肺內(nèi)壓低于外界大氣壓，人體處于吸氣狀態(tài)，這時(shí)膈肌舒張．
故答案為：（1）氣管；支氣管；肺；膈��；（2）吸氣；
吸氣時(shí)：肋間肌收縮，肋骨上提，胸骨向上向外移動(dòng)，胸廓的前后徑和左右徑夠增大；膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；這時(shí)整個(gè)胸廓的容積增大，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)壓下降，外界空氣進(jìn)入肺．呼氣正好相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在平靜時(shí)完成吸氣動(dòng)作，肋間肌、膈肌和胸廓的變化是（ ）

A. 肋間外肌舒張，膈肌收縮，胸廓縮小 B. 肋間外肌收縮，膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大

C. 肋間外肌舒張，膈肌舒張，胸廓縮小 D. 肋間外肌收縮，膈肌舒張，胸廓擴(kuò)大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是人體血液循環(huán)簡單示意圖，其中①表示右心房，箭頭表示血流方向．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）用箭頭和圖中部分序號連接起來表示體循環(huán)的途徑： ． 在心臟中，血液只能沿著②→④→⑩或①→③→⑤的方向流動(dòng)，其中起關(guān)鍵作用的是 ．
（2）圖中實(shí)線代表的血管中流動(dòng)著含氧量高的；虛線代表的血管中流動(dòng)著含氧量低的 ． （選填：動(dòng)脈血，靜脈血）
（3）如圖2中的圖A、B分別表示兩處物質(zhì)交換過程，請將圖中的橫線轉(zhuǎn)變?yōu)榧^，表示物質(zhì)流動(dòng)方向．其中A過程發(fā)生在中；B過程發(fā)生在中．（選填：體循環(huán)，肺循環(huán)）
（4）肺泡與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人類的起源有很多說法，通過學(xué)習(xí)你知道了人類的祖先是（ ）

A. 大猩猩 B. 長臂猿 C. 森林古猿 D. 類人猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白細(xì)胞有促進(jìn)止血的作用。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)G、H和圖中的C構(gòu)成一個(gè)腎單位．
（2）在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個(gè)作用過程，即圖中的A作用和C作用，通過A過程形成的液體B為 ， 通過C過程形成的液體D為 ．
（3）與圖中的G相連的小血管E為 ， F為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性生殖系統(tǒng)中最主要的器官是卵巢，它能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞。 （ ）

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【題目】生物學(xué)家對生物進(jìn)行分類的依據(jù)是：的程度和的遠(yuǎn)近．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于人體血液的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 血小板有運(yùn)輸二氧化碳的功能 B. 紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能

C. 白細(xì)胞能吞噬病菌 D. 血漿能運(yùn)載血細(xì)胞運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

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