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【題目】如圖所示為幾種生物的細胞結構圖,請據圖回答問題:

(1)圖中所示的四種生物都屬于單細胞生物,原因是_____。

(2)圖中屬于植物的是_____(填相對應的字母),其細胞內具有葉綠素,能夠進行_____作用,制造有機物。大氣中70%左右的_____都是由該植物所屬的植物類群產生的。

(3)圖中酵母菌屬于_____(填“細菌”或“真菌”),體內是否具有成形的細胞核?_____(填“是”或“否”)。生活中,人們利用酵母菌進行_____(答出一點即可)。

(4)圖中四種生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動,這說明_____是生物體結構和功能的基本單位。

【答案】生物體都是由一個細胞構成的;C;; C光合; 氧氣真菌; 是;制作面包,蒸饅頭,釀酒等(寫出一點即可);細胞;

【解析】

觀圖可知:A酵母菌屬于真菌、B草履蟲屬于單細胞動物、C是衣藻屬于單細胞植物、D是變形蟲屬于單細胞動物,解答即可。

(1)圖中所示的四種生物都屬于單細胞生物,原因是 生物體都是由一個細胞構成的

(2)圖中屬于植物的是C衣藻,其細胞內具有葉綠素,能夠進行光合作用,制造有機物。大氣中70%左右的氧氣都是由該植物所屬的植物類群產生的。

(3)圖中酵母菌屬于真菌,體內具有成形的細胞核,生活中,人們利用酵母菌進行制作面包,蒸饅頭,釀酒等。

(4)圖中四種生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動,這說明細胞是生物體結構和功能的基本單位。

練習冊系列答案
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【題目】在適宜的條件下,下列種子一定不能萌發(fā)的是(

A.瘦小的玉米種子 B.蟲蛀空了的小麥種子

C.種皮破損的小麥種子 D.飽滿的菜豆種子

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【題目】美國某個州曾經為了保護鹿群,幾乎把狼殺絕。請你分析鹿群的數量將會發(fā)生什么變化

A. 迅速上升

B. 緩慢上升

C. 保持相對穩(wěn)定

D. 先上升又下降

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【題目】仙人掌的葉變成刺狀,肉質卻能儲存水分,這是對高溫環(huán)境的適應。

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【題目】如圖中①②③④⑤分別表示五種不同的生物,下列有關敘述錯誤的是()

A. ①是酵母菌,②是細菌,③是病毒,④是草履蟲,⑤是衣藻

B. 有細胞壁的是①②⑤;有成形細胞核的是①②④⑤;無細胞膜的是③

C. 有莢膜的是②;有葉綠體的是⑤;有伸縮泡的是④;有纖毛的是④

D. ⑤是自養(yǎng)生活,①②③④是異養(yǎng)生活

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【題目】根據觀察草履蟲的相關實驗,回答下列問題:

(1)已知草履蟲的生活需要氧氣,在吸取草履蟲培養(yǎng)液時應從培養(yǎng)液的_____層吸取。

(2)想要清楚觀察草履蟲的形態(tài)和結構,需要借助顯微鏡或_____鏡。

(3)某同學探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,實驗設計如下表所示。下列選項中,對該實驗的改進建議不合理的是_____。

組別

營養(yǎng)液種類

營養(yǎng)液數量

營養(yǎng)液溫度

草履蟲數量

甲組

稻草浸出液

500毫升

25℃

2只

乙組

牛奶營養(yǎng)液

500毫升

10℃

2只

a.統(tǒng)一用稻草浸出液 b.營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃

c.草履蟲數量改為20只 d.可設置用清水作培養(yǎng)液的對照組

(4)某同學做了如下實驗(如圖),在甲、乙兩載玻片上都滴兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用定的儀器觀察培養(yǎng)液中的草履蟲。用滴管在甲、乙載玻片的兩個液滴之間輕輕一劃,結果發(fā)現草履蟲逃避食鹽,趨向肉汁,說明食鹽對草履蟲來說是_____填“有利”或“有害”)刺激,則可得出結論:_____。

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【題目】生物的環(huán)境是指生物生存的地點。( )

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【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分食物網,據圖回答下列問題:

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是______部分和分解者。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈,寫出其中含紅狐貍的一條食物鏈______

(3)蛇和田鼠的關系是______。

(4)如果某種在生物體內難以分解(降解)、無法排出的有毒物質進入該生態(tài)系統(tǒng),一段時間后,體內含有該有毒物質的生物有______。

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【題目】氣體和食物的共同通道是

A口腔 B C D食道

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