【題目】胎兒和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換必須通過的器官是（ ）
A.卵巢
B.胎盤
C.子宮
D.輸卵管

【答案】B
【解析】解：精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此胎兒和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換必須通過的器官是胎盤．
故選：B．
胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀，請看下圖回答問題：

（1）由圖可知，能卷舌是____________性狀（“顯性”或“隱性”）。

（2）母親能產(chǎn)生_____種卵細(xì)胞，子女可能具有的基因組成有______種。

（3）這對夫婦所生的孩子不能卷舌的可能性為__________%。

（4）這對夫婦再生一個女孩的可能性為__________%。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物哪些部位能進(jìn)行呼吸作用（ ）

A. 根B.莖 C.葉D.所有活細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對圖示三種活細(xì)胞共性的描述，不正確的是（　�。�

A. 都有細(xì)胞核 B. 都有細(xì)胞壁

C. 都能進(jìn)行呼吸作用 D. 形態(tài)與功能都相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期是（ ）
A.青年期
B.嬰兒期
C.幼兒期
D.青春期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問題：

（1）生活在水中的是________，適宜生活在潮濕綠地環(huán)境中的是________．

（2）沒有專門輸導(dǎo)組織的是________．

（3）具有根、莖、葉，多數(shù)生活在陸地上的是________．

（4）可作為檢測空氣污染指示植物的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩株長勢相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中，如圖甲所示，過幾天后，植株的生長狀況如圖乙所示，下列正確的是（ ）

A. 實驗的變量是水的多少 B. 實驗應(yīng)在黑暗中進(jìn)行

C. 土壤浸浸出液與蒸餾水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能為植株生長提供無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于嚴(yán)重貧血的病人，應(yīng)該輸入什么血液成分（ ）
A.血漿蛋白
B.紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈血是指（ ）
A.顏色鮮紅，含養(yǎng)料豐富的血
B.顏色鮮紅，含氧豐富的血
C.顏色暗紅，含二氧化碳豐富的血
D.顏色暗紅，含養(yǎng)料豐富的血

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