【題目】識(shí)圖分析題。如圖A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:

(1)間作套種、合理密植是為了提高圖中過(guò)程[ ]_____的效率,寫(xiě)出這一過(guò)程的反應(yīng)式:_____。

(2)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中過(guò)程[]_____作用所釋放的能量。

(3)B過(guò)程散失的水分是由_____吸收,通過(guò)_____運(yùn)輸來(lái)的。

【答案】C光合作用 二氧化碳+有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣 A呼吸 導(dǎo)管

【解析】

(1)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:

區(qū)別

聯(lián)系

場(chǎng)所

原料

條件

產(chǎn)物

能量

光合作用

葉綠體

二氧化碳、水

有機(jī)物、氧氣

儲(chǔ)存能量

相互聯(lián)系
相互依存

呼吸作用

線粒體

有機(jī)物、氧氣

有無(wú)光皆可

二氧化碳、水

釋放能量

(2)理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理,使植物的葉片互不遮擋,通過(guò)植物的光合作用,充分有效利用這片土地上的光能,來(lái)提高產(chǎn)量。
(3)圖中,A表示呼吸作用、B表示蒸騰作用、C表示光合作用。

(1)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,因此圖中C表示光合作用。間作套種、合理密植是為了提高圖中過(guò)程[C]光合作用的效率,這一過(guò)程的反應(yīng)式:

二氧化+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣。

(2)呼吸作用吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,因此圖中A表示呼吸作用。呼吸作用釋放能量,所以植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中過(guò)程[A]呼吸作用所釋放的能量。這一過(guò)程的反應(yīng)式:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。

(3)植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來(lái),這種現(xiàn)象稱為植物的蒸騰作用。這些水分主要是通過(guò)根尖的根毛吸收后,再通過(guò)莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )

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B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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C. 形成四個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減半 D. 形成八個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減半

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(1)填寫(xiě)圖中顯微鏡的相關(guān)結(jié)構(gòu)名稱②是______,⑤是______,⑥是______,⑦______。

(2)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,與放大倍數(shù)直接有關(guān)的是:[]______和[]______。

(3)要使視野變亮,可調(diào)節(jié)遮光器,選擇______光圈和反光鏡的______面鏡對(duì)光。

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【題目】以下有關(guān)細(xì)胞分裂的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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