【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖．圖二中結(jié)構(gòu)4和5處的血液分別為（ ）

A.動(dòng)脈血、靜脈血
B.③動(dòng)脈血、動(dòng)脈血
C.靜脈血、動(dòng)脈血
D.靜脈血、靜脈血

【答案】C
【解析】解：圖中4是從肺動(dòng)脈里流來(lái)的靜脈血，經(jīng)過(guò)肺泡里的氣體交換，a二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，b氧氣擴(kuò)散到周?chē)�，這樣血液就有靜脈血變成動(dòng)脈血，進(jìn)入5肺靜脈．
故選：C
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的肺泡與外界氣體的交換，需要了解由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí)，空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，隨呼氣的過(guò)程排除體外才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】體循環(huán)的起點(diǎn)是

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【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖．圖二表示肺泡的氣體交換．完成氣體c、d和a、b交換的原因分別為（ ）

A.呼吸運(yùn)動(dòng)、氣體的擴(kuò)散作用
B.氣體的擴(kuò)散作用、呼吸運(yùn)動(dòng)
C.呼吸運(yùn)動(dòng)、呼吸運(yùn)動(dòng)
D.氣體的擴(kuò)散作用、氣體的擴(kuò)散作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀，體色中的棕色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，請(qǐng)分析回答：
（1）某良種場(chǎng)用兩頭黑牛交配，產(chǎn)下了一頭棕色小牛，由此可以推知牛的體色性狀中色為隱性性狀；若用B、b表示控制牛體色的顯性基因和隱性基因．則上述兩頭黑牛的基因組成分別是、 ．
（2）若讓上述兩頭黑牛再生一頭小牛，小牛是黑色的可能性是 ．
（3）某農(nóng)科院利用棕色公牛體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞，組成重組細(xì)胞，經(jīng)過(guò)多次分裂后，植入一頭黑色母牛的子宮中孕育．將來(lái)發(fā)育成的小牛的性別是 ， 體色是 ．
（4）已知牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)關(guān)系如下表，現(xiàn)有一頭有角母牛生了一頭無(wú)角小牛，則這頭小牛的性別為 ， 基因組成為 ．

基因組成

公牛的性狀表現(xiàn)

母牛的性狀表現(xiàn)

HH

有角

有角

Hh

有角

無(wú)角

hh

無(wú)角

無(wú)角

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)膚色正常的夫婦，生了一個(gè)白化病的孩子，這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，膚色正常的可能性是（　�。�
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生男女示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A.男性的體細(xì)胞中有2對(duì)性染色體
B.圖中精子甲內(nèi)只含有1條染色體
C.丙在母親的子宮內(nèi)發(fā)育成女性胎兒
D.含X、Y染色體的精子數(shù)目之比為1：1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】野生木耳生長(zhǎng)于陰濕腐朽的樹(shù)干上，也可用椴木和木屑人工栽培，下列關(guān)于木耳的說(shuō)法正確的是：（ ）

A.木耳和植物一樣，也有根莖葉等器官

B.木耳無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于原核生物

C.木耳是多細(xì)胞的生物，由菌絲構(gòu)成

D.木耳靠芽孢進(jìn)行繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案