【題目】“鳥(niǎo)類(lèi)的黑手黨”﹣杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)，對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋?zhuān)_的是（ ）
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的．
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

【答案】A
【解析】解：小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)，對(duì)小鳥(niǎo)這種行為是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，A正確．
故選：A
先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為；
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著全民健康意識(shí)的增強(qiáng)，越來(lái)越多的人把健身作為一種時(shí)尚的生活方式，然而由于健身方式不科學(xué)，本應(yīng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)有時(shí)也會(huì)讓健身者很“受傷”。

（1）跑步、登山等健身運(yùn)動(dòng)是在_______的調(diào)節(jié)下，由骨、關(guān)節(jié)和______的協(xié)調(diào)配合完成的。骨在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中承擔(dān)著“杠桿”作用，這與骨具有較強(qiáng)的韌性和硬度密切相關(guān)。研究者用大鼠進(jìn)行了為期6周的跑臺(tái)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表。

不運(yùn)動(dòng)組

低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組（12m/min）

高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組(20m/min)

骨重量（g）（骨硬度指標(biāo)）

1.08

1.23

1.06

最大負(fù)荷量（N）（骨強(qiáng)度指標(biāo)）

109.64

110.23

94.54

彈性撓度（mm）（骨韌性指標(biāo)）

0.41

0.5

0.46

①該實(shí)驗(yàn)探究了______________對(duì)大鼠股骨發(fā)育是否有影響。

②結(jié)果表明，__________能夠更好地改善骨發(fā)育情況。

（2）不當(dāng)健身還可能影響關(guān)節(jié)健康。例如，頻繁爬山可能導(dǎo)致嚴(yán)重的膝關(guān)節(jié)損傷，有些登山愛(ài)好者的膝關(guān)節(jié)軟骨甚至被基本磨光，不得不進(jìn)行人工關(guān)節(jié)置換手術(shù)。膝關(guān)節(jié)軟骨位于關(guān)節(jié)頭和______的表面，能緩沖震動(dòng)。有些膝關(guān)節(jié)損傷患者會(huì)通過(guò)注射“人造關(guān)節(jié)液”玻璃酸鈉來(lái)緩解疼痛，該液體的作用類(lèi)似于關(guān)節(jié)囊分泌的_______，應(yīng)當(dāng)被注射入_______中。

（3）圖為不同運(yùn)動(dòng)方式中膝關(guān)節(jié)承受的壓力，請(qǐng)據(jù)此推測(cè)：_______（選填“上山”/“下山”）對(duì)膝蓋的壓力更大。

（4）以下建議不利于登山愛(ài)好者預(yù)防膝關(guān)節(jié)損傷的是________

A.登山前充分進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)關(guān)節(jié)靈活性

B.使用登山杖、護(hù)膝和穿減震鞋減輕關(guān)節(jié)負(fù)荷

C.平時(shí)注意飲食結(jié)構(gòu)，控制體重，減少膝關(guān)節(jié)壓力

D.下山時(shí)選擇最短路徑，并盡可能加快下山速度

（5）綜上所述，你對(duì)“科學(xué)健身”中“科學(xué)”的理解是_____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)源于

A. 魚(yú)鰭的擺動(dòng) B. 尾鰭的擺動(dòng) C. 胸鰭的擺動(dòng) D. 軀干和尾鰭的擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵古樹(shù)仍能生長(zhǎng)的原因是植物體內(nèi)有（　 ）

A. 輸導(dǎo)組織 B. 分生組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是兩種不同的生物體，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 圖甲中綠色開(kāi)花植物葉片的上表皮、下表皮屬于上皮組織

B. 圖甲中分生組織貫穿于綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉等器官

C. 圖乙中人的股骨只由結(jié)締組織構(gòu)成

D. 圖乙中人的胃腺細(xì)胞和胃壁細(xì)胞屬于不同的組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量。下列曲線(xiàn)圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】宜春市明月山風(fēng)景秀美，層巒疊嶂，山花吐艷，蒼松傲然，不僅是觀(guān)光勝地，更是植物科普教育的好去處，素有“植物王國(guó)”之美稱(chēng)。如圖為某同學(xué)在明月山腳下發(fā)現(xiàn)的幾種植物，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. A類(lèi)植物為藻類(lèi)植物，是大氣中氧氣的主要來(lái)源

B. 四類(lèi)植物的共同特征是都可以進(jìn)行光合作用

C. C類(lèi)植物較B類(lèi)高等，有根、莖、葉的分化，出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織

D. D類(lèi)植物最高等，種子中有兩片子葉，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有的兩棲動(dòng)物終身生活在水中．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌外套膜的功能是

A. 只有保護(hù)作用 B. 進(jìn)行呼吸作用 C. 保護(hù)和形成貝殼 D. 打開(kāi)和關(guān)閉貝殼

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同步練習(xí)冊(cè)答案