【題目】我們平時(shí)吃的“豆芽”菜，主要是由綠豆種子的胚芽發(fā)育而來的__

【答案】錯(cuò)

【解析】種子萌發(fā)時(shí)，胚的胚根，首先生長伸長，突出種皮發(fā)育成幼根，與此同時(shí)，子葉以下的下胚軸迅速生長，發(fā)育成白色幼嫩的連接根與莖的部位，而兩片子葉夾著的胚芽幾乎沒有什么明顯的生長。我們吃的“豆芽”主要是白色的部分的胚軸，學(xué)生容易誤認(rèn)為吃的豆芽主要是胚芽發(fā)育形成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普文章

血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血液和血管組成。血管包括動脈、靜脈和毛細(xì)血管。在心臟表面，有兩條冠狀動脈逐漸分支，深入心肌中，為心肌供血。

冠狀動脈粥樣硬化可導(dǎo)致冠心病。動脈粥樣硬化是指動脈內(nèi)膜中沉積有脂肪、膽固醇等，形成粥樣斑塊。其主要是由于不合理飲食及脂類物質(zhì)代謝不正常，血液中的脂質(zhì)沉著在原本光滑的動脈內(nèi)膜上而成白色斑塊狀病變。（如圖1）

冠狀動脈粥樣硬化引起的心絞痛、心肌梗塞等冠心病，大多在勞動、情緒激動、飽餐或受冷時(shí)突然發(fā)作。疼痛部位是胸骨后或心前區(qū)，可放射到左臂內(nèi)側(cè)、肩部、肩胛間區(qū)、頸、喉和下頜，有時(shí)位于上腹部。

當(dāng)患者出現(xiàn)心絞痛或心肌梗塞等癥狀時(shí)，我們應(yīng)采取以下措施：

①立即撥打120, 送到最近醫(yī)院，或者在急救醫(yī)生的電話指導(dǎo)下對病人展開救治。

②不要過于驚慌，應(yīng)盡量鎮(zhèn)靜下來，讓患者就地平臥休息，以減輕心臟負(fù)擔(dān)。

③一些患者可通過舌下含服硝酸甘油緩解癥狀。此藥物的主要作用是擴(kuò)張血管，增加血液流量，改善心肌供血。

④患者如果出現(xiàn)呼吸心跳停止等癥狀，要立即做人工呼吸和胸外心臟按壓，緩解病情。人工呼吸可以使空氣有節(jié)律地進(jìn)入和排出肺，維持呼吸。胸外心臟按壓可以輔助患者在一定程度上恢復(fù)血液循環(huán)功能，達(dá)到緩解組織缺氧的目的，從而有效挽救生命。

請根據(jù)資料信息，回答相關(guān)問題：

（1）心臟表面的冠狀動脈與______相連，并逐漸分支形成_____血管，在此心肌細(xì)胞與血液進(jìn)行物質(zhì)交換。

（2）動脈粥樣硬化造成動脈管腔狹窄或阻塞，導(dǎo)致心肌細(xì)胞獲得的____和養(yǎng)料不足，使通過____作用釋放的能量減少，引起心絞痛或心肌梗死。

（3）患者舌下服用的硝酸甘油運(yùn)輸至冠狀動脈的途徑是：（請據(jù)圖2選擇恰當(dāng)選項(xiàng)填在橫線上）

舌下毛細(xì)血管→________→肺動脈→肺→肺靜脈→_______→冠狀動脈

a.1→2→3 b.4→5→6 c.3→2→1 d.5→6→4

（4）據(jù)圖3，人工呼吸主要幫助患者恢復(fù)的過程是_______________。

（5）為預(yù)防冠心病的發(fā)生，提倡的生活方式為________(多選) 。

a.戒煙限酒 b.合理鍛煉

c.高脂飲食 d.避免情緒激動

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【題目】綠色植物通過__作用，可以把太陽光的光能轉(zhuǎn)化成__能貯存在__中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是常用的探究儀器，幫助我們觀察肉眼無法觀察到的細(xì)微結(jié)構(gòu)；在它的結(jié)構(gòu)中，與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家鴿的身體呈_____型，可以減少空氣阻力，利于飛行動作．

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了_____，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的_____，可牽動兩翼完成飛行．

（3）消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)S糞便及時(shí)排出體外，這樣可以_____，利于飛行．

（4）鳥呼吸時(shí)，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)? （ ）
A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.能生長和繁殖
C.體小且綠色
D.能對環(huán)境的變化作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)含有多少染色體？ （ ）
A.23條
B.23對
C.36條
D.46對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按一定的次序組合在一起就構(gòu)成了 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的 （判斷對錯(cuò)）

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