（2011?海南）請將下列原因與其造成的后果用線連接起來
亂丟廢電池           　　             酸雨
水葫蘆瘋長             　             溫室效應(yīng)
大量使用農(nóng)藥                          水土流失
捕殺野生青蛙                     　　 土壤和水污染
亂砍濫伐森林           　　　         農(nóng)田害蟲數(shù)量增多
核泄漏輻射污染                 　　 　放射病和癌癥發(fā)病率增加
燃煤排放二氧化硫                      鎘和鉛等重金屬離子污染
大量排放二氧化碳　　　　　　　　　　  水生生物大量死亡甚至絕跡．
分析：解答此題可從造成生物多樣性面臨威脅的原因和環(huán)境污染對生物的影響方面切入．
解答：解：造成生物多樣性面臨威脅的原因和環(huán)境污染對生物的影響：
（1）生態(tài)環(huán)境的改變和破壞：亂砍濫伐森林，開墾草原，使生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞，水土流失，還會(huì)引起沙塵暴．
（2）掠奪式的開發(fā)和利用：棲息地條件惡化可導(dǎo)致有關(guān)動(dòng)物的分布區(qū)縮小甚至滅絕．捕殺野生青蛙，導(dǎo)致農(nóng)田害蟲數(shù)量增多．
（3）環(huán)境污染：固體廢棄物污染，亂丟廢電池含有鎘和鉛等重金屬離子污染，汞的無機(jī)化合物的毒性很強(qiáng)，可通過食物鏈逐級濃縮．鎘的化合物毒性很強(qiáng)，進(jìn)入動(dòng)物和人體內(nèi)的鎘很少能排出；大氣污染，燃煤排放二氧化硫、二氧化碳等氣體，二氧化硫形成酸雨，對生物造成了巨大的傷害．過多的二氧化碳的排放還會(huì)導(dǎo)致全球的溫度的提升，形成“溫室效應(yīng)”；水污染，大量使用農(nóng)藥形成土壤和水污染，核泄漏輻射污染 放射病和癌癥發(fā)病率增加．
（4）外來物種的影響：外來物種入侵會(huì)嚴(yán)重危害本地生物．水葫蘆瘋長使水生生物大量死亡甚至絕跡，破壞水域生態(tài)系統(tǒng)．
故答案為：
點(diǎn)評：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是造成生物多樣性面臨威脅的原因和環(huán)境污染對生物的影響．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?海南）某生物小組為了研究“唾液和牙齒咀嚼及舌的攪拌對淀粉的消化作用”，設(shè)計(jì)并實(shí)施下列實(shí)驗(yàn)方案．請分析回答：
（1）若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇1號(hào)試管和
2
2
號(hào)試管作為一組對照實(shí)驗(yàn)．
（2）若把1號(hào)試管和3號(hào)試管作為一組對照實(shí)驗(yàn)，其目的是模擬研究正常攝食情況下
牙齒的咀嚼及舌的攪拌對淀粉消化的作用
牙齒的咀嚼及舌的攪拌對淀粉消化的作用
．
（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)和3號(hào)試管都變藍(lán)，其中1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是
淀粉已被消化
淀粉已被消化
．
（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
唾液和牙齒的咀嚼及舌的攪拌對淀粉的消化都有作用
唾液和牙齒的咀嚼及舌的攪拌對淀粉的消化都有作用
．
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試管編號(hào)
1
2
3
    

    
饅頭形狀
碎屑適量
碎屑適量
饅頭塊適量
    

    
有無唾液
2ml唾液
2ml清水
2ml唾液
    

    
是否攪拌
充分?jǐn)嚢?/TD>
充分?jǐn)嚢?/TD>
不攪拌
    

    
條   件
37°C水浴保溫10分鐘
    

    
加入碘液
2滴（注：饅頭碎屑表示已經(jīng)過牙齒咀嚼的；饅頭塊是未咀嚼的）

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?海南）如圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖．請據(jù)圖分析回答．
    （1）在圖中，植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是[B]
    氣孔
    氣孔
    ．
    （2）在圖中，與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的[A]
    葉脈
    葉脈
    ．
    （3）細(xì)胞中的葉綠體是綠色植物進(jìn)行
    光合
    光合
    作用的場所．
    （4）植物體通過光合作用制造的
    有機(jī)物（或淀粉等）
    有機(jī)物（或淀粉等）
    ，主要貯藏在圖中細(xì)胞的[C]
    液泡
    液泡
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?海南）如圖為某動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖中細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能，分析回答下列問題：
    （1）圖中1表示的是細(xì)胞膜，它的功能是
    控制物質(zhì)的進(jìn)出
    控制物質(zhì)的進(jìn)出
    ．
    （2）圖中2表示的是細(xì)胞質(zhì)中的
    線粒體
    線粒體
    ，它是能量轉(zhuǎn)換器，它的功能是將有機(jī)物的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞生活提供動(dòng)力．
    （3）圖中3表示的是
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    ，它是細(xì)胞的遺傳信息庫．
    （4）若圖中的4表示染色體，那么，位于染色體上的A表示的是
    基因
    基因
    ，它控制著生物的性狀．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?海南）如圖是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
    （1）從圖中可看出，毛細(xì)血管壁的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
    管壁非常薄，僅由一層扁平上皮細(xì)胞組成，內(nèi)徑小，僅容紅細(xì)胞單行通過
    管壁非常薄，僅由一層扁平上皮細(xì)胞組成，內(nèi)徑小，僅容紅細(xì)胞單行通過
    ．這樣的結(jié)構(gòu)有利于血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換．
    （2）在圖中當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，紅細(xì)胞中的血紅蛋白把它所結(jié)合的
    氧氣
    氧氣
    釋放出來，供細(xì)胞利用．
    （3）從圖中可看出，從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的物質(zhì)主要有
    氧、營養(yǎng)物質(zhì)
    氧、營養(yǎng)物質(zhì)
    和水等，從組織細(xì)胞到血液中的物質(zhì)主要有
    二氧化碳
    二氧化碳
    和其他廢物等，從而維持組織細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定，保證細(xì)胞正常生活．
    

			
    

			
    
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