【題目】請從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組( )

A. 太陽、細菌、水綿 B. 蘑菇、青蛙、礦石

C. 病毒、木耳、鯨 D. 河水、河蚌、鵝卵石

【答案】C

【解析】試題分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠對外界刺激作出反應；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構成的；太陽、礦石、河水、鵝卵石屬于非生物，病毒、木耳、鯨、蘑菇、青蛙、細菌、水綿、河蚌屬于生物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于無性生殖的有________（填字母）。

A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培養(yǎng) D.桃樹的開花結果

（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，用種子繁殖的后代具有________特性。

（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為________。青蛙的成體用________進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

（4）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程________（用字母和箭頭表示）。

（5）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________。

（6）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[ ]________，具有[1]結構的另一個生物類群是________。

（7）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是________，丁圖中胎兒通過________（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關節(jié)的結構是與運動的功能相適應的，下圖是關節(jié)結構示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）關節(jié)內(nèi)的滑液在_____所分泌，做運動時能減少兩骨之間的摩擦，起潤滑作用。（填結構名稱）

（2）關節(jié)面上覆蓋著一層光滑的_____，可以減輕摩擦和震動。（填結構名稱）

（3）圖中_____內(nèi)有一些堅韌的韌帶，對關節(jié)起加固作用。（填結構名稱）

（4）人們所說的脫臼是指_____從_____中脫落出來的現(xiàn)象。（填結構名稱）

（5）關節(jié)炎病的發(fā)生率隨年齡的增高而增多，是一個常見的老年人更容易發(fā)生的關節(jié)病。則發(fā)生病變的場所是_____。

（6）如果沒有關節(jié)，人體會像木板一樣僵硬。關節(jié)能靈活運動的原因是什么？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于合作關系的是（ ）

A. 草原中的狼和兔

B. 生活在豆科植物上的菟絲子

C. 稻田中的水稻和稗草

D. 蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把出芽的一小塊土豆的塊莖植入土中，能長成新馬鈴薯植株的繁殖方式屬于（　�。�
A.分裂生殖
B.出芽生殖
C.有性生殖
D.無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是綠色植物光合作用示意圖，請據(jù)圖分析并回答問題：

（1）若干旱會造成農(nóng)作物減產(chǎn)，這表明圖中物質A是_______。

（2）光合作用的產(chǎn)物除了有機物外，還有B即_____。

（3）_____是綠色植物進行光合作用必不可少的條件。

（4）請寫出光合作用的公式______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組用二氧化碳測量儀記錄某大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳的變化情況生成的曲線，下列有關敘述正確的是

A. 甲乙段濃度增加是由于光合作用逐漸加強持續(xù)釋放二氧化碳所致

B. 乙點濃度最高說明此時植物只進行呼吸作用而不進行光合作用

C. 在乙丙段濃度降低是因為光合作用逐漸增強而呼吸作用卻逐漸減弱

D. 在丙丁段濃度回升是因為光合作用逐漸減弱或停止呼吸作用依然進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為花的結構簡圖，請據(jù)圖回答下列相關問題：

（1）這朵花最主要的結構是（ ）__________和（ ）__________。

（2）圖中的表示的生理過程是__________。

（3）如果這朵花是桃花，形成的種子“桃仁”是由（ ）__________發(fā)育而來。

（4）如果這朵花顏色鮮艷，花香較濃，含有較多花蜜，那么這朵花的主要傳粉媒介是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋末冬初，人們給公園里的松樹樹干上纏好稻草卷，這是防止松毛蟲蠶食松樹的一種方法。當氣溫下降時，松毛蟲會從樹上爬到地面尋找溫暖的越冬場所。當它在樹干遇到溫暖的稻草卷時，就會將此處作為越冬場所。來年2月左右在松毛蟲開始活動前，取下稻草卷，就可以帶走大量松毛蟲，避免它們給松樹帶來危害。同學們對這一現(xiàn)象非常好奇，提出了一個問題：不同植物纏繞稻草卷后吸引小蟲的種類是否不同？

（1）針對這個問題，你提出的假設是：_______。

（2）小明想選用常見的3種喬木：油松、柳樹、銀杏各10株來做實驗，但是還缺少對照材料。你認為合適的對照材料是_______。

（3）小明在為不同喬木纏繞稻草卷時，纏繞的高度應該_______（填“相同”或“不同”）。

（4）實驗結果如下：

油松

柳樹

銀杏

對照組

蜘蛛

23

56

104

2

松毛蟲

45

1

0

5

椿象

5

24

0

1

蜈蚣

10

9

2

1

根據(jù)以上數(shù)據(jù)進行分析，造成不同喬木上稻草卷中小蟲的種類和數(shù)量有差別的原因是_______。

（5）根據(jù)纏稻草卷這一現(xiàn)象，請嘗試再提出一個可探究的問題_______。

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