【題目】視物時(shí)，來(lái)自物體的光線在眼球內(nèi)成像的部位是（　　）

A. 鞏膜 B. 瞳孔 C. 晶狀體 D. 視網(wǎng)膜

【答案】D

【解析】視覺(jué)的形成在外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像。物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)。可見(jiàn)，形成圖像和形成視覺(jué)的部位分別是視網(wǎng)膜和大腦皮層。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把顯微鏡的部分結(jié)構(gòu)與其功能用線連接起來(lái)．
目鏡 調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱
遮光器 放大物像
粗準(zhǔn)焦螺旋 放玻片
載物臺(tái) 調(diào)節(jié)焦距

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在呼氣時(shí)，膈肌和胸腔容積的變化是 （ ）

A. 膈肌收縮，胸腔容積縮小 B. 膈肌舒張，胸腔容積增大

C. 膈肌收縮，胸腔容積增大 D. 膈肌舒張，胸腔容積縮小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為脊椎動(dòng)物進(jìn)化樹(shù)，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)，在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石是[]化石，能證明E是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的是化石．
（2）E是陸生動(dòng)物中數(shù)量最多、分布最廣的脊椎動(dòng)物，其適應(yīng)飛行的形態(tài)特點(diǎn)是 ． E具有復(fù)雜的遷徙和繁殖行為，從行為的獲得途徑來(lái)看屬于 ．
（3）最高等的脊椎動(dòng)物是 ， 其生殖特點(diǎn)是 ．
（4）脊椎動(dòng)物進(jìn)化的總趨勢(shì)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，回答有關(guān)的問(wèn)題：

（1）圖表示動(dòng)物細(xì)胞，圖表示植物細(xì)胞．
（2）從如圖可知，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有[A] 、[E] 和[F] ．
（3）切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁水，這些汁水來(lái)自于圖中字母[]．
（4）甲圖中標(biāo)號(hào)[]在顯微鏡下不容易被看清楚．
（5）乙圖中的能量轉(zhuǎn)換器是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在治療H7N9禽流感患者的過(guò)程中，有一種俗稱“人工肺”的儀器功不可沒(méi)．人工肺的主體部分由中空纖維膜制成，可在病人自身肺功能出現(xiàn)衰竭時(shí)使用．圖甲為人工肺的工作原理示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）與人工肺不同，正常人體肺富有彈性，當(dāng)膈肌時(shí)，肺收縮，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)，此過(guò)程中肺內(nèi)氣壓的變化可用圖乙中階段表達(dá)．
（2）制造人工肺的膜材料要求較高，如：所用膜材料應(yīng)該只允許通過(guò)，所以人工肺的研究與使用進(jìn)展緩慢．
（3）分析圖甲，若血泵為心臟，則血管B最有可能為血管．
（4）圖甲中的氣體流經(jīng)人工肺后，成分顯著增多的是 ， 如何科學(xué)地證明？請(qǐng)寫(xiě)出你的做法 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示世界上第一只克隆羊“多莉”的培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小羊“多莉”是科學(xué)家通過(guò)技術(shù)培育出來(lái)的．
（2）組成多莉的細(xì)胞核來(lái)自羊，將核放入羊的去核卵細(xì)胞中，形成融合細(xì)胞，誘導(dǎo)其分裂成胚胎后，再移入羊的子宮內(nèi)．
（3）多莉雖然由母羊C生出，樣子卻和羊一模一樣，因?yàn)樵撗蛱峁┑氖?/span> ．
（4）如果母羊A羊?yàn)榘酌婢d羊，母羊B為黑面綿羊，那么小羊“多莉”面部毛色為色．
（5）由此可知，遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天到了，享受西瓜的甘甜幾乎是所有人的喜愛(ài)．西瓜為一年生草本植物，其莖可生雌、雄兩種花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果實(shí)多為圓形，瓜瓤以紅色為多，亦有黃色．請(qǐng)根據(jù)學(xué)有關(guān)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）我們食用的西瓜是由西瓜葉通過(guò)作用產(chǎn)生積累而成的．
（2）為了仔細(xì)觀察西瓜葉的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，將它制作成臨時(shí)裝片，將載玻片擦凈之后，再在玻片中央滴一滴 ．
（3）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像在視野的右上方，應(yīng)向方向移動(dòng)載玻片，才能將物像移到視野的中央．
（4）西瓜主要是由西瓜花的發(fā)育而成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某調(diào)査組記錄了5個(gè)人的耳垂性狀遺傳情況．如圖：女性1和3是男性2的兩任妻子，4和5是后代，為同父異母的姐弟倆．己知控制耳垂性狀的基因?yàn)锳和a，根據(jù)耳垂遺傳的規(guī)律，下列判斷正確的是（ ）

A.個(gè)體1與個(gè)體3關(guān)于耳垂的性狀有相同的基因型
B.個(gè)體2與個(gè)體4的基因型是AA
C.個(gè)體3與個(gè)體5的基因型都是Aa
D.個(gè)體1的體細(xì)胞中含有等位基因A和a

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