【題目】夏天，為了消滅蚊子，我們使用驅(qū)蚊劑、殺蟲(chóng)水、蚊香等，有些老人說(shuō)，蚊子是水生出來(lái)的，只要把環(huán)境中的臟水清除掉，就不會(huì)有蚊子了，老人的這種說(shuō)法 （ ）

A. 非�？茖W(xué)

B. 屬于自生論

C. 是根據(jù)生活中的觀察得出的正確結(jié)論

D. 完全正確

【答案】B

【解析】試題分析：老人說(shuō)說(shuō)蚊子是臟水生出來(lái)的，只要把環(huán)境中的臟水清除掉，就不會(huì)有蚊子了，他是通過(guò)觀察得出來(lái)的結(jié)論，認(rèn)為蚊子是臟水生出來(lái)的，實(shí)際上應(yīng)是蚊子卵發(fā)育來(lái)的，老人的結(jié)論應(yīng)是自然發(fā)生論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草原上人工種草，為了防止鳥(niǎo)把草籽吃掉，用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光。造成這種現(xiàn)象的原因是 （ ）

A．植被破壞 B．環(huán)境污染 C．缺水干旱 D．食物鏈被破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖片中 A是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體，它屬于病毒，其結(jié)構(gòu)是由和組成．
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[] ， 釀酒和發(fā)面蒸饅頭時(shí)必需設(shè)置環(huán)境．
（3）B與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是B的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有 ．
（4）在外界條件適宜的情況下，A、D兩種生物的繁殖方式分別是、 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān)，某同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行了采樣，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：

組別

PM2.5（微克/立方米）

清晨

上班時(shí)段

中午

下班時(shí)段

（車(chē)流量最少）

（車(chē)流量大）

（車(chē)流量小）

（車(chē)流量最大）

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99


（1）該同學(xué)選擇對(duì)不同車(chē)流量的時(shí)段進(jìn)行采樣統(tǒng)計(jì)，目的是 ．
（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)分別求出不同時(shí)段PM2.5濃度的值．
（3）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車(chē)流量越大，空氣中PM2.5的濃度 ．
（4）根據(jù)如圖寫(xiě)出PM2.5“入肺”的途徑（用箭頭和序號(hào)表示） ．
（5）PM2.5的主要來(lái)源是人為排放．請(qǐng)你再舉出一個(gè)與人類(lèi)活動(dòng)有關(guān)的環(huán)境問(wèn)題： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果，如圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，正確的是（　　）

A.海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，柳樹(shù)生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來(lái)自土壤和水
B.菩羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)證明，植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣
C.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，照光后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色
D.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，脫色后再用碘蒸汽熏蒸黃白色的葉片，見(jiàn)光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，對(duì)各步驟的解釋正確的是（ ）

A.步驟①是為了降低葉片的呼吸作用
B.步驟②的處理是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.步驟③為了破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)使碘液易于染色
D.步驟④葉片不見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的__________和_________是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)、內(nèi)在因素。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者主要是指______________，它們能通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能夠利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的是 （ ）
A.細(xì)胞核
B.線(xiàn)粒體
C.液泡
D.葉綠體

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