【題目】如圖所示為溫度對(duì)酶的催化效能的影響，請(qǐng)根據(jù)圖分析完成各題：

（1）曲線中AB段表明_____；

（2）曲線中B點(diǎn)表示_____；

（3）曲線BC段表明_____。

【答案】 在一定的溫度范圍內(nèi)，酶的催化效能隨溫度的升高而升高 酶作用的最適溫度 如果溫度達(dá)到酶作用的最適溫度后繼續(xù)升高，酶的催化效能會(huì)降低

【解析】

一般消化酶的作用是水解，有的消化酶由消化腺分泌，有的參與細(xì)胞內(nèi)消化。細(xì)胞外消化酶中，有以胃蛋白酶原、胰蛋白酶原、羧肽酶原等一些不活化酶原的形式分泌然后再被活化的。

分析圖示可知：AB段酶的催化效能隨溫度的升高而升高，BC段酶的催化效能隨溫度的升高而降低，B點(diǎn)酶的催化效能最強(qiáng)。
（1）在AB端，曲線是上升的，所以AB段酶的催化效能隨溫度的升高而升高。
（2）酶的催化效能先隨溫度的升高而升高，B點(diǎn)之后隨溫度的升高而降低，所以B點(diǎn)是酶作用的最適溫度。
（3）BC端，曲線下降，所以BC端表示酶的催化效能隨溫度的升高而減低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究光照強(qiáng)度（距離）對(duì)植物光合速率的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答：

（1）圖甲曲線中，b點(diǎn)進(jìn)行的生理活動(dòng)主要有_____，植物開始進(jìn)行光合作用的是_____。

（2）在光照強(qiáng)度達(dá)到X時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度增強(qiáng)時(shí)光合速率_____。

（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是避免_____對(duì)光合速率的影響。

（4）若實(shí)驗(yàn)中每隔5分鐘改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，你得出的結(jié)論是_____。

（5）如果不改變距離，我們可以改變_____也可以探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是

A．用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙啄取食物

B．身體呈流線型，體表被覆羽毛

C．胸肌發(fā)達(dá)，前肢變成翼

D．有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】滇池是云南省滇中地區(qū)重要的濕地生態(tài)系統(tǒng)，滇池中有藻類、水草、浮游動(dòng)物、螺螄、魚、紅嘴鷗等生物，圖 為滇池中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，表 為滇池受到某種重金屬物質(zhì)污染后，重金屬物質(zhì)在部分生物體內(nèi)的分布數(shù)值�；卮鹣铝袉栴}：

生物類型

重金屬物質(zhì)的含量（單位 g /g）

藻類、水草

0.04

浮游動(dòng)物、螺螄

1.24

食肉的魚類

3.42

紅嘴鷗

75.5

（1）螺螄體外有堅(jiān)固的螺殼，屬于無脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物，它在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_____。

（2）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中不同生物之間以_____關(guān)系建立起來的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。在上述食物網(wǎng)中請(qǐng)寫出一條含有螺螄的食物鏈_________，其中螺螄和浮游動(dòng)物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

（3）從表 1 的數(shù)據(jù)分析可知，重金屬物質(zhì)在各級(jí)生物體內(nèi)的濃度變化呈現(xiàn)__________特點(diǎn)。

（4）螺螄的最適生長(zhǎng)水溫在 20~25℃左右，水溫達(dá) 15℃以下和 30℃以上時(shí)即停止攝食活動(dòng)，說明螺螄的攝食與生長(zhǎng)受水溫的影響，同時(shí)也是螺螄對(duì)水溫變化的一種_____。從進(jìn)化而言是自然選擇的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體肺泡、泌尿系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答問題：

（1）與血管 B 相比，血管 A 中流的是含_____較多的_____血。

（2）輸尿管 D 內(nèi)液體形成的場(chǎng)所是____（器官），主要是經(jīng)過腎小球的_____作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過程而形成。

（3）進(jìn)食后血管G 內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)_________含量明顯增多，它是人體的主要能源物質(zhì)，是主要在消化系統(tǒng)的_____（器官）中被吸收進(jìn)血液的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中PM2.5的含量是檢驗(yàn)環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，PM2.5顆粒能通過人體呼吸進(jìn)入人體內(nèi)，危害人體健康。在霧霾天氣里，出門戴口罩成了大多數(shù)人的習(xí)慣．口罩的類型有很多，那么哪種材料制成的口罩有更強(qiáng)的阻隔PM2.5的效果呢？某同學(xué)利用一種空氣質(zhì)量檢測(cè)儀做了模擬實(shí)驗(yàn)．該儀器測(cè)量PM2.5的計(jì)量單位為ug/m3 ． 模擬實(shí)驗(yàn)步驟如下:

1正規(guī)藥店購(gòu)買以下三種不同材質(zhì)的口罩：一次性醫(yī)用口罩、普通棉布口罩、帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩；

2在室內(nèi)封閉無風(fēng)環(huán)境中測(cè)量空氣中PM2.5含量；

3用以上三種口罩嚴(yán)密包裹空氣質(zhì)量檢測(cè)儀進(jìn)風(fēng)口，檢測(cè)PM2.5含量；

4分三次檢測(cè)上述不同條件下PM2.5含量．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．

不同測(cè)試條件下的PM2.5含量（計(jì)量單位：ug/m3）

（1）研究表明，部分PM2.5顆粒能通過________系統(tǒng)進(jìn)入血液，進(jìn)而對(duì)人體健康造成危害．該系統(tǒng)由呼吸道和________組成．

（2）我們提倡用鼻呼吸，是因?yàn)楸敲�、鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的氣體變得________和________，鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管還能使氣體變的________．

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是________，除此之外其他實(shí)驗(yàn)條件都相同．

（4）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中三組數(shù)據(jù)做怎樣的處理？________．

（5）根據(jù)上述模擬實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：三種口罩中，阻隔PM2.5顆粒效果較好的是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察未經(jīng)處理同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列描述正確的是

A. ③所用的物鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可以更換物鏡

C. 圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D. 繪細(xì)胞圖時(shí)可以涂黑表示細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)的婚姻法禁止近親結(jié)婚，因?yàn)榻H結(jié)婚的 ( )

A. 后代易得遺傳病 B. 后代都會(huì)得遺傳病

C. 后代成活率很低 D. 后代得遺傳病的機(jī)率增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題．

（1）圖中A是__________，D是__________

（2）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，可以看到圖中[ ]__________的壁最厚，與它相連的血管是[ ]__________．

（3）圖中左心房與左心室間、右心房與右心室間有瓣膜，它的作用是__________．

（4）小剛出去玩時(shí)不小心被狗咬了一口，醫(yī)生為他注射了狂犬疫苗，請(qǐng)寫出藥物到達(dá)心臟各個(gè)腔的先后順序是________________________________________（用字母和箭頭表示）．

（5）當(dāng)房室瓣關(guān)閉時(shí)，動(dòng)脈瓣打開時(shí)，心臟的房室舒縮狀態(tài)為__________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案