在生態(tài)系統(tǒng)中,全部生產(chǎn)者所占有的能量比全部消費(fèi)者所占有的能量

[  ]

A.

B.

C.相等

D.大約相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類(lèi)型多種多樣.有些細(xì)菌和真菌過(guò)著腐生的生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解
分解
者,有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi),它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)
消費(fèi)
者,而藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌等微生物則能利用光能或化學(xué)能將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類(lèi)型多種多樣.在細(xì)菌、真菌和病毒中,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
病毒
病毒
,有細(xì)胞而沒(méi)有成形細(xì)胞核的是
細(xì)菌
細(xì)菌
,屬于單細(xì)胞生物的是
細(xì)菌
細(xì)菌
真菌
真菌
中的酵母菌;有些細(xì)菌和真菌過(guò)著腐生的生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解
分解
者,有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi),它們是生態(tài)系統(tǒng)的
消費(fèi)
消費(fèi)
者.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

(3分)微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類(lèi)型多種多樣。有些細(xì)菌和真菌過(guò)著腐生的生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的           者,有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi),它們是生態(tài)系統(tǒng)的           者,而藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化菌等微生物則能利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的           者。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆安徽淮北五校初二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:填空題

微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類(lèi)型多種多樣。有些細(xì)菌和真菌過(guò)著腐生的生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的            者,有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi),它們是生態(tài)系統(tǒng)的            者,而藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化菌等微生物則能利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的            者。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:

(3分)微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類(lèi)型多種多樣。有些細(xì)菌和真菌過(guò)著腐生的生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的            者,有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi),它們是生態(tài)系統(tǒng)的            者,而藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化菌等微生物則能利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的            者。

 

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