【題目】如圖所示表示人體消化吸收過程,1~5 表示消化液(5為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,ab、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是

A.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所

B.1為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C.23都只含一種酶,但酶種類不同

D.45發(fā)揮作用的場所都是小腸

【答案】D

【解析】

1)唾液中含有唾液淀粉酶,能對淀粉進(jìn)行初步消化,將淀粉分解為麥芽糖;胃液中含有胃蛋白酶,對蛋白質(zhì)有初步的消化作用;胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶;膽汁中不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能夠促進(jìn)脂肪的消化。

2)分析題干中的圖示可知,1只能作用于淀粉,因此是唾液,2只能作用于蛋白質(zhì),故是胃液,3只能作用于脂肪,是膽汁,4、5對三大營養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用,因此是胰液和腸液,已知5是腸液,故4是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物,分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

AX表示小腸,小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,錯誤。

B、1是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖,錯誤。

C、2胃液中只含有胃蛋白酶,對蛋白質(zhì)有初步的消化作用,3是膽汁,不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進(jìn)脂肪的消化,錯誤。

D、4胰液和5腸液都通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸后,對三大營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行消化,因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸,正確。

故選:D

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】?⒑r氐葎游锷钤谒,結(jié)構(gòu)簡單,有口無肛門。這兩類動物屬于( )
A.環(huán)節(jié)動物
B.腔腸動物
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【題目】如圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像,以下解釋合理的是( 。

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B. 血管②是動脈血管,管壁最厚

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D. 用高倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動

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【題目】下列不是生物特征的是( )。
A.能進(jìn)行呼吸
B.會活動
C.能生長繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細(xì)胞時,視野中出現(xiàn)了一個污點,先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,污點都沒有移動,則說明污點在( )。
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B.載玻片上
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡能準(zhǔn)確的觀察到細(xì)胞是一項重要的操作技能,下圖是小強(qiáng)同學(xué)在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,據(jù)圖回答下列問題。

(1)小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu),但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞不同的是:沒有______________結(jié)構(gòu),兩類細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于_______中。

(2)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的主要步驟:擦拭載玻片和蓋玻片;滴_______;消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁;涂抹均勻;蓋蓋玻片;染色等六個步驟。圖A中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時裝片步驟的“_________”操作不規(guī)范引起的。下列四種方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是_______(從下圖中選擇,圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表方向,線段表示蓋玻片)

(3)已知小強(qiáng)觀察圖B使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞,小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為_______(填“8×”“10×”或“15×”)的鏡頭,轉(zhuǎn)動圖C顯微鏡中標(biāo)號[ ]_______所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察即可。

(4)小強(qiáng)同學(xué)在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗中,最終看到了視野C。在此之前他依次看到的視野是_____________________。 (從下列①~④選項中選擇)

①. A—B—D—C ②. B—A—D—C ③. B—D—A—C ④. D—A—B—C

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【題目】在以下動物中,屬于腔腸動物的是( )
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C.血吸蟲
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【題目】影響生物生活的非生物因素是光、空氣等非生物因素。

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【題目】哺乳動物運動系統(tǒng)的組成不包括( )
A.神經(jīng)
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