【題目】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),下列關于生物圈的敘述,正確的是

A. 森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱

B. 影響生物生活的環(huán)境因素就是指陽光、溫度、水等非生物因素

C. 生物圈是一個統(tǒng)一的整體

D. 草原生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力最強

【答案】C

【解析】

濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱、凈化水源的作用,被稱為“地球之腎”,A錯誤;

生物生活的環(huán)境包括生物生存的空間、以及各種影響因素,既有非生物因素,也有生物因素,B錯誤;

生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上的所有生物共同的家園,C正確;

森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),動植物種類繁多,營養(yǎng)結構復雜,自動調(diào)節(jié)能力最強,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示動、植物細胞結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖_________示植物細胞的結構,該細胞與動物細胞相比特有的結構有___________(填數(shù)字序號)。

(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學能的結構是[ ]_________。

(3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]___________結構中。

(4)圖乙中具有保護和支持作用的結構是[ ]_______,含有細胞液的結構是[ ]________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小明在學業(yè)水平體育科目考試時的部分生理活動示意圖(圖中①~⑦表示相關的生理過程,A、B、C、D代表相關的系統(tǒng)或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)),圖乙是人體的反射活動示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)小明為保證考試時充足的能量供應,早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質(zhì)成分的消化終產(chǎn)物,則a是__________,將蛋白質(zhì)成分消化為a的消化液有____________________;若a是淀粉的消化終產(chǎn)物,D代表腎臟,則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經(jīng)歷的結構是腎小球→__________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。

(2)考試過程中,小明會消耗大量的氧氣,呼吸頻率和呼吸深度都會增加。當進行圖甲中③所示過程時,膈肌和肺分別處于______________狀態(tài);氧氣通過B系統(tǒng)進入A系統(tǒng)至少要透過______層細胞。

(3)在進行1 000米快跑測試時,小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導過程是__________________________________________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示);班主任老師盯著小明由遠而近沖向終點的過程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____________。

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【題目】外出旅游登山時,攜帶的下列食品,不能補充能量的是(

A.純凈水 B.牛奶 C.蘋果 D.面包

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【題目】大氣中的氧氣最重要的來源是

A.藻類的光合作用 B.苔蘚類的光合作用

C.蕨類的光合作用 D.森林的光合作用

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【題目】

1圖Ⅰ中①②③④⑤構成腎單位,是形成尿液的基本結構單位。

2圖Ⅱ中a表示氧氣,b表示二氧化碳,在肺泡與毛細血管之間進行氣體交換。

3圖Ⅲ中左邊圖表示心臟,其中心臟壁最厚的是④和血管⑥主動脈相連。

4某人此時患有扁桃體炎,則圖Ⅲ中3表示的細胞會高于正常值。

5人體排泄的途徑有多種,如排尿、排汗、排便等。

6圖Ⅳ中完成縮手反射的反射弧是①②③④⑤。

7圖Ⅳ中的反射活動的神經(jīng)中樞是脊髓,A表示的是灰質(zhì),由神經(jīng)元細胞體構成。

8眼球結構中的2是晶狀體,患有近視眼的同學可能是其的曲度變小導致。

某同學設計了如圖Ⅵ的裝置,請判斷下列描述:

9該裝置可驗證植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣。

10該裝置可驗證植物的呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳。

11丙內(nèi)澄清的石灰水能變渾濁。

12瓶中的幼苗正在進行著光合作用、呼吸作用等生理活動。

13Ⅶ圖種子在萌發(fā)過程中主要有②子葉提供營養(yǎng)。

14種子中的①是種皮,③是胚軸。

15綠色開花植物的雙受精是指胚珠中的③卵細胞與①中的2個精子結合成受精卵的過程。

16花生米的紅皮是由子房壁發(fā)育成的果皮。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物的花粉存在于( )中

A.花藥 B.花絲 C.子房 D.胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)某結構的血流情況模式圖,B代表某器官或結構,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是

A. 若B為肺,則A中流動脈血,C中流靜脈血

B. 若A、C都流動脈血,則B代表的一定是腎小球

C. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是__________,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖A多了一個________(填寫結構名稱)的發(fā)育階段。

(2)D、E兩圖所示結構反映了兩種生殖方式,分別是____________________;在D結構中,鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是[ ]__________;在E結構中,胎兒與母體進行物質(zhì)交換的部位是[ ]__________。

(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)為__________生殖,成功的關鍵是接穗和砧木的__________緊密結合。

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