【題目】關(guān)于“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)，某班同學(xué)提出了以下四個(gè)探究問(wèn)題，最適合在課堂上探究的是（ ）

A. 反應(yīng)速度與性別有關(guān) B. 反應(yīng)速度與年齡大小有關(guān)

C. 反應(yīng)速度與測(cè)量的時(shí)間有關(guān) D. 反應(yīng)速度與身體健康狀況有關(guān)

【答案】A

【解析】在課堂上測(cè)定反應(yīng)速度，學(xué)生有性別之分，可以根據(jù)性別分組測(cè)試；A正確；除老師外，學(xué)生的年齡相差很小，B錯(cuò)誤；每個(gè)人體育鍛煉的時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量等也很難界定，C錯(cuò)誤；人的身體狀況用肉眼不能斷定是否健康；D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某植物體兩種細(xì)胞形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①②分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B.③的結(jié)果是形成了不同的組織

C.①③形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

D.②產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的一塊骨骼肌屬于( )

A. 一種組織 B. 一個(gè)器官 C. 一個(gè)系統(tǒng) D. 一個(gè)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，下列不符合這項(xiàng)特征的是

A. 魚(yú)有鰭適應(yīng)水中生活

B. 家鴿發(fā)達(dá)的胸肌適于飛行

C. 蝌蚪有鰓適應(yīng)水中生活

D. 苔蘚有莖和葉適應(yīng)干旱陸地生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)腎小球的說(shuō)法中，不正確的是（ ）。

A. 腎小球是個(gè)毛細(xì)血管球

B. 腎小球是由入球小動(dòng)脈分出的毛細(xì)血管纏繞而成

C. 腎小球毛細(xì)血管匯集成出球小動(dòng)脈

D. 腎小球中的液體是尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成病毒的外殼和核心的物質(zhì)分別是(　　)

A. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì) B. 脂質(zhì)、核酸

C. 蛋白質(zhì)、核酸 D. 核酸、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的下列特點(diǎn)，與它們的廣泛分布無(wú)關(guān)的是(　　)

A. 細(xì)菌的個(gè)體十分微小

B. 細(xì)菌能形成芽孢，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力

C. 細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖，速度快、數(shù)量多

D. 細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物界中，種類最多的（ ）

A. 魚(yú)類

B. 軟體動(dòng)物

C. 鳥(niǎo)類

D. 節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們四肢上的“青筋”是靜脈，下面不屬于靜脈結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)的是（　�。�

A. 管壁較薄，彈性較小

B. 把血液從心臟送到身體各部分

C. 壓力較低，血流速度較慢

D. 有防止血液倒流的瓣膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案