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小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請據如圖分析回答問題.

(1)圖A表示______動作,圖B表示______動作.
(2)①表示______,在圖A中處于______狀態(tài),而同時②______則處于______ 狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是______和______.
(3)雙手提重物,肱二頭肌處于______ 狀態(tài),肱三頭肌處于______ 狀態(tài).
(4)雙手自然下垂,肱二頭肌處于______ 狀態(tài),肱三頭肌處于______ 狀態(tài).
【答案】分析:此題考查屈肘動作和伸肘動作的產生與骨骼肌在運動中的協作關系.
解答:解:(1)如圖,①表示肱二頭肌,②肱三頭肌,圖A是屈肘動作,圖B是屈肘動作.
(2)同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產生了運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,屈肘動作和伸肘動作的產生.屈肘時,①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,B伸肘時,②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張.
(3)直臂手提重物時,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.
(4)當雙手自然下垂時,肱二頭肌、肱三頭肌都舒張. 
故答案為:(1)屈肘;伸肘;(2)肱二頭。皇湛s;肱三頭;舒張;舒張;收縮;(3)收縮;收縮;(4)舒張;舒張
點評:任何一個動作的完成,都是由骨骼肌、骨、關節(jié)三者協調配合,在神經系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請據如圖分析回答問題:
(1)圖A表示
屈肘
屈肘
動作,圖B表示
伸肘
伸肘
動作.
(2)①表示
肱二頭肌
肱二頭肌
,在圖A中處于
收縮
收縮
狀態(tài),而同時②
肱三頭肌
肱三頭肌
則處于
舒張
舒張
狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是
舒張
舒張
收縮
收縮

(3)從圖中可以看出一塊骨骼肌的兩端可繞過
關節(jié)
關節(jié)
連在
不同的
不同的
填“同一塊”或“不同的”)骨上.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請據如圖分析回答問題:
(1)圖A表示________動作,圖B表示________動作.
(2)①表示________,在圖A中處于________狀態(tài),而同時②________則處于________狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是________和________.
(3)從圖中可以看出一塊骨骼肌的兩端可繞過________連在________填“同一塊”或“不同的”)骨上.

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