【題目】下列治療佝僂病，骨質(zhì)疏松的最佳組合是

A. 含鈣無(wú)機(jī)鹽ＶＤ

B. 含鐵無(wú)機(jī)鹽Ｖc

C. 含鐵無(wú)機(jī)鹽Va

D. 含鈣無(wú)機(jī)鹽Ｖa

【答案】A

【解析】兒童患佝僂病，中老年人患骨質(zhì)疏松癥的原因可能是缺鈣或維生素D，因?yàn)榫S生素D影響鈣的吸收和利用，缺維生素D最終會(huì)導(dǎo)致缺鈣，使得幼年患佝僂病，中老年人和婦女患骨質(zhì)疏松．因此補(bǔ)鈣的同時(shí)一定要補(bǔ)充維生素D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉開(kāi)始消化的場(chǎng)所是 ，其在小腸被消化后最終是以 形式被吸收的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種
B.②是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
C.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀
D.①②③都是無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列病例中，屬于傳染病的是

A.白化病B.色盲C.艾滋病D.血友病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人一天的主食主要是米飯或面食，這是因?yàn)槿梭w生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是

A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．糖類 D．纖維素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)二氧化碳含量最高的地方是

A.動(dòng)脈血內(nèi)B.靜脈血內(nèi) C.組織細(xì)胞內(nèi)D.肺泡內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪．”請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是[7]和[] ． 從花蕊生長(zhǎng)情況看，桃花屬于 ， 桃花開(kāi)放后，我們能看到其色彩鮮艷的部分是 ．
（2）圖中的[]落到[3]柱頭上的過(guò)程叫傳粉，之后，當(dāng)花粉受到柱頭上分泌的黏液的刺激，便開(kāi)始萌發(fā)形成[]；該結(jié)構(gòu)到達(dá)胚珠（孔），頂端破裂，里面的兩個(gè)精子釋放出來(lái)，一個(gè)與圖中的[2]結(jié)合形成受精卵，另一個(gè)與中央細(xì)胞融合，我們稱這種現(xiàn)象為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)管之間的所體交換示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[] ．
（2）圖甲中的[2]不僅是氣體的通道，而且還能使達(dá)到肺部的氣體溫暖、和 ． 不過(guò)，它對(duì)氣體的處理能力是的，因此，我們還應(yīng)當(dāng)保持環(huán)境中空氣的新鮮、清潔．
（3）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行 ．
（4）圖乙中a代表的物質(zhì)是 ， b代表的物質(zhì)是；血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是含量增加．
（5）圖乙中外界空氣按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，甲中的[3]應(yīng)處于狀態(tài)．
（6）消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生給病人打完針后，立即用酒精棉球按壓針眼來(lái)止血，原理是（ ）
A.讓棉花纖維堵住針眼
B.讓棉花纖維與血細(xì)胞形成血塊
C.棉花纖維能刺激紅細(xì)胞破裂
D.棉花纖維能刺激血小板破裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案