下圖是生物無(wú)性繁殖的幾種方式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

魔方格

(1)上圖A、B所示,分別代表了生物的哪兩種無(wú)性繁殖方式A______B______
(2)為繁殖大量的“巨峰”葡萄幼苗,果農(nóng)們常常使用______的方法繁殖.
(3)利用生物的營(yíng)養(yǎng)器官繁殖能夠保持生物親本的______,加快生物生殖的速度.
(1)圖示A是水螅的出芽生殖,B是蘋(píng)果的嫁接,C是獼猴桃的組織培養(yǎng). 
(2)扦插是一種培育植物的常用繁殖方法,剪取某些植物的莖、葉、根、芽等,或插入土中、沙中或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨(dú)立的新植株;葡萄常用扦插的方法快速繁殖.
(3)綠色開(kāi)花植物利用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖新個(gè)體的生殖方式叫做營(yíng)養(yǎng)生殖.營(yíng)養(yǎng)生殖有利于保持母本的優(yōu)良性狀,加快繁殖的速度.如用葉繁殖、用莖繁殖和用根繁殖等.
故答案為:(1)出芽生殖;嫁接
(2)扦插
(3)優(yōu)良性狀
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?南京模擬)下圖是生物無(wú)性繁殖的幾種方式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)上圖A、B所示,分別代表了生物的哪兩種無(wú)性繁殖方式A
出芽生殖
出芽生殖
B
嫁接
嫁接

(2)為繁殖大量的“巨峰”葡萄幼苗,果農(nóng)們常常使用
扦插
扦插
的方法繁殖.
(3)利用生物的營(yíng)養(yǎng)器官繁殖能夠保持生物親本的
優(yōu)良性狀
優(yōu)良性狀
,加快生物生殖的速度.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是生物無(wú)性繁殖的幾種方式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)上圖A、B所示,分別代表了生物的哪兩種無(wú)性繁殖方式A________B________
(2)為繁殖大量的“巨峰”葡萄幼苗,果農(nóng)們常常使用________的方法繁殖.
(3)利用生物的營(yíng)養(yǎng)器官繁殖能夠保持生物親本的________,加快生物生殖的速度.

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科目:初中生物 來(lái)源:2007年江蘇省南京市六區(qū)聯(lián)考中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

下圖是生物無(wú)性繁殖的幾種方式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)上圖A、B所示,分別代表了生物的哪兩種無(wú)性繁殖方式A______B______
(2)為繁殖大量的“巨峰”葡萄幼苗,果農(nóng)們常常使用______的方法繁殖.
(3)利用生物的營(yíng)養(yǎng)器官繁殖能夠保持生物親本的______,加快生物生殖的速度.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖中生物的生殖現(xiàn)象不屬于無(wú)性繁殖的是(   )

A.秋海棠葉          B.小麥種子        C.馬鈴薯         D.水螅

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