如圖為顯微鏡下看到某霉菌直立菌絲的頂端結構呈掃帚狀,且每一分支有成串的青綠色孢子.這種霉菌是( 。
分析:本題考查的是真菌的形態(tài)特點,真菌的少數(shù)個體微小,多數(shù)形體較大,但形態(tài)各異.圖中的真菌呈掃帚狀.
解答:解:A、青霉菌為多細胞分枝.無性繁殖時,菌絲發(fā)生直立的多細胞分生孢子梗.梗的頂端不膨大,但具有可繼續(xù)再分的指狀分枝,每枝頂端有2-3個瓶狀細胞,其上各生一串灰綠色分生孢子.分生孢子脫落后,再適宜的條件下萌發(fā)產(chǎn)生新個體.所以青霉菌的形態(tài)呈掃帚狀,故符合題意.
B、各種桿菌的大小、長短、彎度、粗細差異較大.菌體的形態(tài)多數(shù)呈直桿狀,也有的菌體微彎.菌體兩端多呈鈍圓形,少數(shù)兩端平齊(如炭疽桿菌),也有兩端尖細(如梭桿菌)或末端膨大呈棒狀(如白喉桿菌).故不符合題意.
C、曲霉菌中常見的為黃曲霉菌.多見于發(fā)霉的糧食、糧制品及其它霉腐的有機物上.菌落生長較快,結構疏松,表面灰綠色,背面無色或略呈褐色.菌體有許多復雜的分枝菌絲構成.所以曲霉菌呈現(xiàn)球狀,上有呈輻射狀成串的孢子,故不符合題意.
D、酵母菌細胞的形態(tài)通常有球形、卵圓形、臘腸形、橢圓形、檸檬形或藕節(jié)形等.比細菌的單細胞個體要大得多,一般為1~5微米或5~20微米.酵母菌無鞭毛,不能游動,故不符合題意.
故選:A
點評:真菌的形態(tài)結構是考查的重點,可結合著其形態(tài)結構示意圖掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡和植物細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)填寫下列結構名稱:
目鏡
目鏡
反光鏡
反光鏡
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

(2)用顯微鏡觀察植物細胞時,發(fā)現(xiàn)某物像在視野的右上方,要使此物像移到視野中央,裝片的移動方向應是
右上方
右上方

(3)在顯微鏡下觀察到的植物細胞,不同于動物細胞的結構有(填標號與名稱)
1細胞壁4液泡5葉綠體
1細胞壁4液泡5葉綠體

(4)小明在上生物實驗課觀察細胞時,正遇上陰雨天,在對光時,小明應選擇⑤的
凹面
凹面
面.
(5)顯微鏡下觀察紫鴨跖草表皮細胞,處于不斷流動狀態(tài)的是[
6
6
]
細胞質
細胞質

(6)細胞中與呼吸作用有關的細胞器是
線粒體
線粒體
(填名稱)
(7)觀察細胞時,換用一個鏡頭后,發(fā)現(xiàn)圖象不清晰了,此時應調[
7
7
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
.得到清晰圖象后,發(fā)現(xiàn)剛才看到的一個細胞不見了,據(jù)此,你認為現(xiàn)在的放大倍數(shù)比以前的

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡、各種鏡頭及兩個視野示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中左邊ABCDEF中屬于目鏡的是
 
,屬于物鏡的是
 

(2)在觀察人的口腔上皮細胞時,若想看到的細胞數(shù)目最多,鏡頭組合應為
 
 
,這種組合的視野最
 
 (填亮或暗),倍數(shù)最
 

(3)在視野G有一較為理想的細胞d,但略偏左下方,若向將其移到視野中央,應向
 
方向移動裝片.
(4)某同學觀察到視野G中有一物體,經(jīng)分析確定為氣泡,其判斷的依據(jù)為
 
.出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能是凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步中的
 
步驟不規(guī)范引起的.
(5)據(jù)圖可知洋蔥表皮細胞應該是
 
圖.
(6)圖中的兩種細胞都有能量轉換器
 

(7)若想更清楚地看到G圖中的細胞結構,我們應該轉動I圖中結構
 
,顯微鏡下不容易看清的細胞結構是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖為顯微鏡下看到某霉菌直立菌絲的頂端結構呈掃帚狀,且每一分支有成串的青綠色孢子.這種霉菌是


  1. A.
    青霉
  2. B.
    桿菌
  3. C.
    曲霉
  4. D.
    酵母菌

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣東省東莞市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為顯微鏡下看到某霉菌直立菌絲的頂端結構呈掃帚狀,且每一分支有成串的青綠色孢子.這種霉菌是( )

A.青霉
B.桿菌
C.曲霉
D.酵母菌

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