【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關(guān)系,請據(jù)圖回答:

⑴該食物網(wǎng)中共有食物鏈_______條。

⑵生產(chǎn)者是___________,該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是_______。

⑶這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于________。

⑷如果大量捕殺狐貍,田鼠的數(shù)量將會最初____________然后___________。

⑸如果草原被某種有毒物質(zhì)污染,有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,最終導(dǎo)致圖中______ 體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。

⑹請寫出圖中最長的一條食物鏈:______________________________________________。該食物鏈中所含能量最多的生物是_______。

【答案】 4 綠色植物 分解者 太陽 增加 減少 綠色植物→蝗蟲→鳥→狐貍→狼 綠色植物

【解析】(1)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng)。計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),從生產(chǎn)者開始先算有幾個(gè)分支,再分別算出每個(gè)分支有幾條,最后算出每個(gè)分支的條數(shù)和即:綠色植物→蝗蟲→鳥→狐貍→狼;綠色植物→田鼠→狐貍→狼;綠色植物→野兔→狐貍→狼;綠色植物→野兔→狼;該食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成。

(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。綠色植物是生產(chǎn)者,圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者

(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于陽光的能量。

(4)如果大量捕殺狐貍,田鼠由于天敵大量減少,就會大量繁殖,數(shù)量增多;結(jié)果會造成綠色植物大量減少,之后田鼠隨綠色植物大量減少而減少。

(5)動物直接或間接地以植物為食,從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級中流動。有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會在生物體內(nèi)積累而不易排出,稱為生物富集該生態(tài)系統(tǒng)中狼的營養(yǎng)級別最高,其體內(nèi)的有毒物質(zhì)最多

(6)該食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成,即:綠色植物→蝗蟲→鳥→狐貍→狼;綠色植物→田鼠→狐貍→狼;綠色植物→野兔→狐貍→狼;綠色植物→野兔→狼;其中最長的一條食物鏈:綠色植物→蝗蟲→鳥→狐貍→狼生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是單向流動,逐級遞減.即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%~20%。動物的營養(yǎng)級越高,所獲得的能量就越少。因此,圖中數(shù)量最多的生物是綠色植物,數(shù)量最少的生物是狼。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病與激素分泌異常無關(guān)的是

A呆小癥 B巨人癥 C糖尿病 D佝僂病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能表示出食物鏈的是:

A昆蟲青蛙鷹 B陽光

C狐貍 D昆蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般臥室里不能擺放過多的植物過夜,這是因?yàn)?/span>

A植物的生長需要營養(yǎng) B植物要生長

C植物會釋放過多的氧氣 D植物要呼吸會產(chǎn)生二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】禁止近親結(jié)婚的目的是 。

A.防止遺傳病的發(fā)生 B.防止遺傳病的傳播

C.減少遺傳病發(fā)生的概率 D縮小遺傳病發(fā)生的范圍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射中,屬于人類所特有的是

A縮手反射 B膝跳反射

C談虎色變 D排尿反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為中國居民營養(yǎng)膳食寶塔,乙為就“你的膳食符合中國居民營養(yǎng)膳食寶塔嗎”這一問題對某校初二全體學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查的結(jié)果.請分析:
(1)就某校初二學(xué)生這一群體來說,本次調(diào)查方法為調(diào)查(選填“全面”或者“抽樣”).
(2)從下往上看甲圖,第一層為類食物,其主要成分為;對青少年來說,應(yīng)該攝入更多蛋白質(zhì),對應(yīng)第層.
(3)在丙圖坐標(biāo)中完善乙圖中的數(shù)據(jù).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家袁隆平培育出世界優(yōu)良稻種,在國際上被譽(yù)為 水稻之父

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列我國特有的幾種珍稀動物中,不屬于哺乳動物的是( )

A. 白鰭豚 B. 金絲猴 C. 揚(yáng)子鱷 D. 大熊貓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案