【題目】眼球中的睫狀體,它有( )作用.

A.調(diào)節(jié)角膜的明暗 B.調(diào)節(jié)瞳孔的大小

C.調(diào)節(jié)晶狀體曲度 D.調(diào)節(jié)眼瞼開(kāi)閉

【答案】C

【解析】

試題分析:據(jù)分析可見(jiàn):睫狀體內(nèi)有平滑肌,收縮和舒張時(shí)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖,甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)植物吸收的水絕大部分通過(guò)作用散失,其失水的“門(mén)戶”是左圖中的[]
(2)若圖2,a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結(jié)構(gòu)是 , 寫(xiě)出此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行此生命活動(dòng)的表達(dá)式:
(3)如圖是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)一可以用來(lái)驗(yàn)證在光下綠色植物的;實(shí)驗(yàn)二可以用來(lái)驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用需要

(4)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,綠色植物在生物圈中的作用之一是;根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的原理可知,要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體尿液形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)成為 , 經(jīng)①過(guò)程后,血漿成分中不會(huì)減少的是
(2)經(jīng)過(guò)①②過(guò)程后,血液中對(duì)人體有害的代謝廢物等基本被消除.②過(guò)程消耗的氧氣是通過(guò)作用從血液進(jìn)入組組細(xì)胞的,請(qǐng)按照順序?qū)懗龇闻輧?nèi)氧氣到達(dá)該組織細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的主要血管及心臟腔室的名稱
(3)B比A中顯著增多的物質(zhì)是 . 該物質(zhì)主要由血液中的運(yùn)輸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們常說(shuō)“作繭自縛”,說(shuō)的是蠶發(fā)育過(guò)程的哪個(gè)時(shí)期

A. B.幼蟲(chóng) C. D.成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青少年近視大多是用眼不科學(xué)而引起眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,這個(gè)變化的結(jié)構(gòu)是

A.虹膜 B.瞳孔 C.晶狀體 D.鞏膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都是通過(guò)一定結(jié)構(gòu)來(lái)完成的人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不包括

A B關(guān)節(jié) C神經(jīng) D骨骼肌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲(chóng),根據(jù)菜粉蝶的生活史,消滅它的最佳時(shí)期是(

A.受精卵 B.幼蟲(chóng) C.蛹育 D.成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:

(1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以實(shí)用_______為主。

(2)從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是____________。

(3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是__________,燃燒后留下的灰燼是______________。

(4)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置_____________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中①應(yīng)該為________克,因?yàn)?/span>________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中,甲玻璃罩內(nèi)不放綠色植物,乙玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物,并置于陽(yáng)光下(如圖)。分析回答:

(1)兩玻璃罩中的小鼠,先死亡的應(yīng)是________(填“甲”或“乙”),判斷的依據(jù)是綠色植物的_____________作用能產(chǎn)生__________,有利于小鼠的正常生命活動(dòng)。

(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述判斷,某同學(xué)迸行了如下圖的實(shí)驗(yàn):將綠色植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小 時(shí),用試管收集塑料袋中氣體后,再用一支帶火星的衛(wèi)生香伸進(jìn)試管內(nèi)。預(yù)期結(jié)果:衛(wèi)生香會(huì)______________。

(3)如果將甲、乙兩玻璃罩置于黑暗環(huán)境中,小鼠先死亡的應(yīng)是__________。判斷依據(jù)是________________________________________________。

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