【題目】生物多樣性就是基因多樣性。（ ）

【答案】×

【解析】

試題生物多樣性的內(nèi)涵包括三個(gè)層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在狒狒的大家族中，群體之間分工合作，這是因?yàn)獒翎艟哂?/span> （ ）

A. 學(xué)習(xí)行為 B. 繁殖行為 C. 攻擊行為 D. 社會(huì)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.大豆種子萌發(fā)時(shí)，圖中④提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來(lái)

C.⑥即是大豆種子的主要部分，又是新植物體幼體

D.大豆種子與水稻種子相比，水稻種子中沒(méi)有⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖，判斷依據(jù)是該細(xì)胞具有______三種結(jié)構(gòu)。（填番號(hào)）

（2）能控制物質(zhì)進(jìn)行出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[　]______。

（3）若⑥是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，則⑥應(yīng)該是______。

（4）在細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作中，經(jīng)______染色后，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[　]______，該結(jié)構(gòu)也是細(xì)胞的控制中心。

（5）切番茄流出的紅汁水主要來(lái)自結(jié)構(gòu)[　]______中，該液體稱為______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物種類很多，大約有十萬(wàn)種，是動(dòng)物界第________大門類．軟體動(dòng)物的主要特征是：身體________表面有________，________具有貝殼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥的主要特征是（ ）

①體表覆羽 ②胸肌發(fā)達(dá) ③前肢變成翼 ④身體成流線型 ⑤有喙無(wú)齒 ⑥骨內(nèi)部中空 ⑦有氣囊輔助呼吸 ⑧消化能力強(qiáng)

A. ②③④⑥ B. ①④⑦⑧ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境日，今年我國(guó)的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”。下列與本主題不相符的是（ ）

A. 倡導(dǎo)節(jié)約用水 B. 倡導(dǎo)使用一次性筷子

C. 倡導(dǎo)步行、騎自行車上班 D. 倡導(dǎo)發(fā)電子賀卡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔屬于哺乳動(dòng)物，胎生、哺乳相對(duì)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于：

A. 提高后代的成活率 B. 使后代數(shù)量大大增加 C. 增強(qiáng)了后代的體質(zhì) D. 使后代的數(shù)量大大增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

主要功能

A

細(xì)胞膜

控制物質(zhì)的進(jìn)出

B

線粒體

進(jìn)行呼吸作用，合成有機(jī)物

C

液泡

內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)

D

細(xì)胞核

是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案