（2010?濰坊）野生燕麥?zhǔn)菑V泛分布于江蘇、河南一帶的適應(yīng)能力極強的麥田雜草．近年來，伴隨著大型農(nóng)業(yè)機械跨區(qū)作業(yè)，被引入山東半島這個新領(lǐng)地．以下觀點最科學(xué)的是（　　）
分析：此題考查的知識點是生物入侵．解答時可以從生物入侵的概念、威脅、預(yù)防方面來切入．
解答：解：生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象．如我國引入水葫蘆后，水葫蘆適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，又沒有天敵控制，加上缺少消費者，因此大量繁殖瘋長，擠占了當(dāng)?shù)厣锏纳姝h(huán)境，造成災(zāi)害．如云南的滇池，其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀(jì)90年代只剩下3種，這屬于外來物種的入侵威脅了生物的多樣性．
外來生物是對生態(tài)系統(tǒng)而言的，野生燕麥?zhǔn)菑V泛分布于江蘇、河南一帶的適應(yīng)能力極強的麥田雜草．近年來，伴隨著大型農(nóng)業(yè)機械跨區(qū)作業(yè)，被引入山東半島這個新領(lǐng)地．因此對野生燕麥對山東半島而言是外來生物．它們大量繁殖后與農(nóng)作物、植物奪生存的空間、營養(yǎng)物質(zhì)等，使生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，給農(nóng)業(yè)以及林業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的破壞作用．因此會威脅當(dāng)?shù)卦猩锓N類的生存，使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有允艿酵{．
故選B．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物入侵概念、危害、預(yù)防
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?濰坊）生活在英國的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色，它們都喜歡棲息在樹干上．18世紀(jì)后期，英國工業(yè)革命導(dǎo)致工廠大量排煙，使樹干由淺灰色變?yōu)楹谏�，胡椒蛾也由淺灰色是常見類型逐漸變?yōu)楹谏浅Ｒ婎愋停埛治龌卮穑?BR>（1）胡椒蛾的發(fā)育過程與桑蠶一樣，屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育．
（2）胡椒蛾的兩種體色由一對基因控制，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示．遺傳學(xué)上，將胡椒蛾體色的黑色與淺灰色稱為
相對性狀
相對性狀
．
（3）胡椒蛾體色由淺到深的變化是長期
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．
（4）科學(xué)家做了如下實驗：
實驗一：任意選取多對淺灰色胡椒蛾進(jìn)行交配，其后代的體色總是淺灰色；
實驗二：將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有淺灰色．
由上述實驗可知，黑色與淺灰色的顯隱關(guān)系是
黑色是顯性性狀，淺灰色是隱性性狀
黑色是顯性性狀，淺灰色是隱性性狀
．
（5）請寫出實驗二的遺傳圖解：
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?濰坊）下列有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述，最合理的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?濰坊）下列有關(guān)人類染色體與遺傳病的敘述，正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?濰坊）請根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題：
（1）請寫出圖中一條最長的食物鏈
綠色植物→鼠→蛇→鷹
綠色植物→鼠→蛇→鷹
．
（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是
鷹
鷹
．
（3）圖中②代表的重要生理作用是
呼吸作用
呼吸作用
；請寫出①所代表生理過程的反應(yīng)式：
．
（4）假如該草原只有綠色植物→鼠→鷹一條食物鏈，如果綠色植物固定在有機物中的能量為360千卡，那么鷹最多可從中獲取
14.4
14.4
千卡的能量．
（5）草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強的原因是
草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力大
草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力大
．

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