【題目】圖中的圖A、B為小明通過制作臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)觀察到的細(xì)胞圖,圖C為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)小明觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞圖是[]圖,具有保護(hù)和支持作用這一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖是[]圖.
(2)圖A中出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?
(3)為了更清楚的觀察圖B中的細(xì)胞結(jié)構(gòu),需要放大細(xì)胞,小明應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)圖C顯微鏡中[]所示結(jié)構(gòu),使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,并旋轉(zhuǎn)[]把物像調(diào)至更清晰.
(4)若⑤的放大倍數(shù)是10×,則⑥的放大倍數(shù)是×即可使整個(gè)物像放大400倍.

【答案】
(1)A;B
(2)蓋片(蓋蓋玻片)
(3)②;④
(4)40
【解析】解:(1)口腔上皮細(xì)胞在顯微鏡下呈橢圓形,所以A圖表示人的口腔上皮細(xì)胞;B圖內(nèi)的細(xì)胞像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形的格子,是洋蔥表皮細(xì)胞,所以具有保護(hù)和支持作用這一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖是B圖.(2)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;圖A中出現(xiàn)較多氣泡,可能是蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的.(3)為了更清楚的觀察圖B中的細(xì)胞結(jié)構(gòu),需要放大細(xì)胞,小明應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)圖C顯微鏡中②轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡,并調(diào)節(jié)④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰.(4)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).整個(gè)物像放大400倍,目鏡的放大倍數(shù)是10×,則物鏡的放大倍數(shù)=400÷10=40(倍).
所以答案是:(1)A; B(2)蓋片(蓋蓋玻片).(3)②; ④(4)40
【考點(diǎn)精析】掌握練習(xí)使用顯微鏡和植物細(xì)胞是解答本題的根本,需要知道放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本;植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)移栽時(shí),剪掉大量的枝葉或遮上防曬網(wǎng),目的是降低樹木的作用,來提高成活率.
(2)為進(jìn)一少提高成活率,還要為樹掛“吊瓶”輸液,針扎的是樹木的組織.
(3)仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進(jìn)行作用,為樹木制造生命活動(dòng)所需的有機(jī)物,其反應(yīng)式是
(4)作用是生物的共同特征,其實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解,釋放能量.

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【題目】根據(jù)人耳的結(jié)構(gòu)示意圖上的編號(hào)及所指部位回答:

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(2)當(dāng)飛機(jī)降落時(shí),乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物,其目的是使[ ] __________張開,可使[ ] _________內(nèi)外的氣壓保持平衡,防止脹痛。

(3)外界物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波被[ ]________收集,經(jīng)[ ]_______ 傳到[ ] _______,引起其振動(dòng),再由三塊[ ]________傳到內(nèi)耳,刺激 [ ]_______ 內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。

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模型中,紅色電線,是藍(lán)色電線,是細(xì)銅絲。請(qǐng)分析回答下列問題:

1在這一模型中,模擬 ,其功能是進(jìn)行 。

2如果用這一模型模擬體循環(huán)中的三種血管,且血流方向是①→③→②,則模型中模擬的血管內(nèi)流

血。

3如果用這一模型模擬肺循環(huán)中的三種血管,且內(nèi)流動(dòng)脈血,則血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是 用序號(hào)和箭頭表示。

4仔細(xì)推敲,該模型也還存在一些缺陷,如:與模擬的對(duì)象即血管相比,電線和細(xì)銅絲的內(nèi)部都不是 的。

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