【題目】如圖是幾種常見動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的_____完成。用手輕輕觸摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感覺，這是因?yàn)楦姑嬗?/span>_____。

（2）魚的呼吸器官是_____，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的_____。

（3）家鴿進(jìn)行氣體交換的場所是[　 　]_____。

（4）下列四種動(dòng)物中，與家鴿生殖方式最接近的是_____。

A．大鯢 B．蛇 C．中華鱘 D．蝙蝠

【答案】體壁 剛毛 鰓 毛細(xì)血管 3肺 B

【解析】

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸器官，只能依靠濕潤的體壁進(jìn)行氣體交換；（2）魚的呼吸器官是鰓，鰓只能呼吸水中的氧；（3）雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，是與飛行生活相適應(yīng)的，據(jù)此解答。

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸器官，只能依靠濕潤的體壁進(jìn)行氣體交換。而空氣中的氧氣首先要溶解在體表的黏液中，再與體壁中的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換，完成呼吸。蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用。因此用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處時(shí)，會(huì)有粗糙不平的感覺，這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛。

（2）魚的呼吸器官是鰓，鰓的特點(diǎn)是每一片鰓由許多鰓絲組成，內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，可以在水中充分進(jìn)行氣體交換。

（3）鳥飛行時(shí)，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換。當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次。圖中：1是氣管，2是氣囊，3是肺。鳥的體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是3肺。

（4）家鴿是鳥類，體內(nèi)受精，體外發(fā)育，卵生；大鯢屬于兩棲類，體外受精，體外發(fā)育，卵生；蛇屬于爬行動(dòng)物，是體內(nèi)受精，體外發(fā)育，也是卵生；中華鱘屬于魚類，是體外受精，體外發(fā)育，也是卵生；蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物，具有胎生哺乳的特點(diǎn)，所以與家鴿的生殖方式最接近的是蛇。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是_____（填字母）．

（2）A的身體覆蓋有_____，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．

（3）E的牙齒分化為_____，這與它的食草生活相適應(yīng)．

（4）D的_____發(fā)達(dá)，能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_____與肺相通，有貯存空氣，減少摩擦，散熱，協(xié)助呼吸的作用．

（5）B生活在水中，它的呼吸器官是_____，在市場上買魚，如果鰓的顏色是鮮紅的，則是新鮮的魚，這是由于鰓里面有豐富的_____，可以進(jìn)行氣體交換．

（6）C幼體生活在水中，用_____呼吸，成體用_____呼吸，用皮膚輔助呼吸．

（7）屬于恒溫動(dòng)物的有_____．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心肌梗死的主要原因之一是（ ）
A.冠狀動(dòng)脈被血凝塊堵塞
B.主動(dòng)脈被脂肪堵塞
C.心肌暫時(shí)缺氧
D.肺動(dòng)脈發(fā)生痙攣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為不屬于動(dòng)物傳遞信息方式的是（ ）

A．烏賊用腕足捕捉食物 B．螢火蟲發(fā)光

C．狗沿途撒尿 D．蜜蜂跳“8”字?jǐn)[尾舞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題

（1）以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是___________圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_________圖。

（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［ ］__________。

（3）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有［ ］__________、［ ］__________和［ ］__________等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)［ ］__________、［ ］__________和［ ］__________。

（4）切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[ ]___________。

（5）被成為遺傳信息庫的是[ ]___________，其中含有遺傳物質(zhì)。

（6）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，是因?yàn)榧?xì)胞具有[ ]_______的緣故。

（7）___________和__________是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】林奈所采用的自然系統(tǒng)分類法，揭示了生物之間的親緣關(guān)系，對(duì)研究生物的進(jìn)化有很大幫助．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究：蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題。試回答下列問題：

(1)提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？

(2)作出假設(shè)：_______________________________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯，放入等量清水；

②如上圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取____只孑孓放入乙燒杯中；

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；

④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；

⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____________。

(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲燒杯中的孑孓________，乙燒杯中的孑孓 ______________。

(5)得出結(jié)論：_____________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物分成生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于_____________,蛇、鼠、狐、貓頭鷹等動(dòng)物屬于____________。

（2）從圖中可以看出，本圖中有______條食物鏈，蛇和鷹是________和______關(guān)系。 在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著________________流動(dòng)的。

（3）在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是____________。

（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)_______(填“減少”、“增加”或“不變”)

（5）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少_____部分和____者。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號(hào)試管內(nèi)含較多的__________（氣體），這是由于植物進(jìn)行__________作用的結(jié)果。

（2）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，為了設(shè)置對(duì)照，將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進(jìn)行________作用。該實(shí)驗(yàn)的變量是________。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行__________作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過莖中的__________自下往上運(yùn)輸來的。

（4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3～4小時(shí)。將塑料袋中氣體通入2號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出的結(jié)論是：植物進(jìn)行了__________作用，釋放出____________（氣體）。

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