【題目】桃花的主要結構是

A. 子房B. 雄蕊C. 花瓣D. 雄蕊和雌蕊

【答案】D

【解析】

一朵花的主要結構是花蕊，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊接受雄蕊產(chǎn)出的花粉受精后，它的子房和胚珠就分別發(fā)育成果實和種子，用來繁衍后代和延續(xù)種族。

一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成，雌蕊有柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊有花藥和花絲兩部分組成，植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后，雌蕊子房里的卵細胞與雄蕊花粉里面的精子結合成受精卵發(fā)育成胚，胚是新一代植株的幼體，可見對植物繁衍后代而言，一朵桃花中最主要的結構是雄蕊和雌蕊，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中是我們學過的五種動物，請分析回答有關問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭、、三部分，它的體表有外骨骼，可以起保護和支持作用，并能防止蒸發(fā)．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ， 通過部和軀干部的擺動以及的協(xié)調(diào)作用游泳．
（3）上述動物中屬于無脊椎動物的是；屬于恒溫動物的是 ． （填字母）
（4）D的毛有作用；其牙齒有和之分，與其食性相適應，D與A，B，C，E四種動物相比，在生殖發(fā)育方面的特點是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組用葉片邊緣為白色不含葉綠體的銀邊天竺葵為實驗材料，進行“綠葉在光下制造淀粉”的實驗．實驗時首先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后用不透光的黑紙片將葉片部分遮光．甲、乙兩位同學對葉片的處理方法如圖所示，請分析作答：

（1）甲、乙兩位同學對葉片的處理，同學的方法是正確的．
（2）若丙同學采用正確的方法對銀邊天竺葵的葉片遮光處理后，移至光下照射3～4小時，摘下葉片，去掉黑紙片，用脫色處理，滴加碘液，結果如圖：①、②兩處不變藍，③處變藍．與②處相比，①處不變藍的原因是 ．
（3）由②、③對照的結果得出的結論是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟是輸送血液的“泵”，一次心跳包括了心臟的收縮與舒張的過程，如圖是心臟工作示意圖，請回答相關問題：

（1）A表示的過程，血液的流向是 ．
（2）B表示的過程，其中[2]中的血液進入[] ， 當血液流經(jīng)毛細血管后，發(fā)生的變化是 ， 血液最終由[]返回心臟的右心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葫蘆蘚的葉不能完成的是（ ）

A．光合作用 B．吸收水 C．吸收無機鹽 D．生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）口腔的消化腺[1]是 ， 它分泌的消化液能初步消化 ．
（2）人體最大的消化腺[3] ， 它能分泌 ．
（3）消化道中最膨大的部分[10] ， 其中能為生命活動提供能量的三大類營養(yǎng)物質(zhì)中，在此開始被消化．
（4）消化吸收的主要場所是[13] ， 經(jīng)過此處消化和吸收后的食物殘渣將推入[12] ， 最后糞便通過肛門排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療，藥物到達傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是（　�。�
A.只有體循環(huán)
B.先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)
C.只有肺循環(huán)
D.先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節(jié)模式圖，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）填出圖中數(shù)字所指的名稱：
[1] ， [2] ， [3] ， [4] ， [5] ， [3]和[5]組成的結構叫做 ．
（2）與關節(jié)牢固性和靈活性相適應的特點：
[]能將兩塊骨牢固的連在一起，[]內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血液流經(jīng)某機構B的示意圖，請回答：

（1）若B為左心房和左心室，則A血管是脈，C血管是脈．
（2）若B為毛細血管網(wǎng)，當A中流靜脈血，C中流動脈血時，B是（填“組織處”或填“肺泡處”）的毛細血管網(wǎng)．
（3）若B是腎小球毛細血管網(wǎng)，則C中的血液是（填“動脈血”或填“靜脈血”）
（4）若B是臀大肌處的毛細血管網(wǎng)，則A血管在結構上的特點是 ．

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