【題目】我們通過鼻腔吸進(jìn)的空氣和口腔吃進(jìn)的食物，進(jìn)入人體的共有通道是 ( )

A. 口腔 B. 食道 C.咽 D. 喉

【答案】C

【解析】

試題分析：消化道的組成包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等，呼吸道的組成自上而下包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺。因此空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道是咽。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中的A、B、C表示發(fā)生在某植物體內(nèi)的某些生理活動，圖乙為該植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中A、B、C三個生理活動過程中的某些物質(zhì)出入葉片，都需要經(jīng)過圖乙所示的葉片結(jié)構(gòu)中的[ ]____________ 才能完成。在這三個生理活動中，植物體所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的是[ ]_____________。

（2）圖乙是在顯微鏡下觀察到的植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，其結(jié)構(gòu)中[ ]________細(xì)胞構(gòu)成了葉的營養(yǎng)組織，葉片制造的有機物會沿著圖中[ ]_______內(nèi)的篩管運輸?shù)街参矬w各部。

（3）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖甲中的過程[ ]_________所釋放的能量，該過程進(jìn)行的場所是圖丙中的[ ]____________。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植是為了提高圖甲中過程[ ]______的效率，該過程進(jìn)行的場所是圖丙中的[ ]_______，該結(jié)構(gòu)主要分布在圖乙中的__________中（填標(biāo)號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實驗現(xiàn)象，能得出下列哪項結(jié)論？（　�。�

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣

B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是被子植物的生命歷程簡圖，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 種子的胚是由受精卵發(fā)育而來，是新植物的幼體

B. 種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水分和適宜的溫度

C. 種子萌發(fā)時，胚根發(fā)育成根，胚芽最終發(fā)育成莖和葉

D. 幼根的生長主要依靠根尖伸長區(qū)、成熟區(qū)細(xì)胞的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體中胰島分泌的胰島素不足時，尿液中可能含有____________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組做了如下實驗，請你據(jù)下圖回答問題：

（1）圖一中的[ ]________細(xì)胞是綠色植物光合作用的主要場所。

（2）圖二中表示植物體內(nèi)運輸B物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是________，其中大部分B物質(zhì)以氣體的形式從圖一中的________________散失到大氣中。白天在光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力來自于葉片的_______作用。在此過程中C為______參與生物圈的水循環(huán)。

（3）圖三的實驗是為了驗證植物光合作用需要__________和____________。

（4）將圖三的乙和丙葉片摘下，然后放入盛有________的小燒杯中，隔水加熱，使葉片都變成_________色，然后滴加碘液來檢測________的存在，觀察到的實驗現(xiàn)象是________葉片變藍(lán)，說明植物光合作用需要二氧化碳。

（5）若將圖三的裝置放在黑暗環(huán)境下，丙葉片所在的瓶中氣體可以使澄清石灰水變渾濁，這是丙葉片進(jìn)行了____________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的呼吸作用可表示為：有機物+氧氣→二氧化碳+X+能量。式子中“X”表示的物質(zhì)是（ ）

A.淀粉B.水C.葡萄糖D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖①表示細(xì)胞_______過程，其結(jié)果能使細(xì)胞_____________。

（2）甲圖②表示細(xì)胞________過程，其結(jié)果能使細(xì)胞______________。

（3）甲圖③表示細(xì)胞________過程，其結(jié)果是能形成不同的__________，即________。

（4）乙圖表示的是甲圖①過程，該過程的正確順序是________（填字母）。A細(xì)胞與B細(xì)胞中細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)__________（填“相同”或“不相同”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種由顯性基因（E）控制的遺傳病，一對夫婦，丈夫的基因組成為Ee，妻子的基因組成為ee。那么，他們的子女是否會表現(xiàn)出這種遺傳�。ā　。�

A. 50%可能會

B. 75%可能會

C. 一定不會表現(xiàn)出這種遺傳病

D. 一定會表現(xiàn)出這種遺傳病

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