【題目】問(wèn)題是探究之源，課堂上我們一般會(huì)根據(jù)情景及生活經(jīng)驗(yàn)，提出明確而科學(xué)的問(wèn)題。在探究“鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育”時(shí)，提出的不屬于科學(xué)問(wèn)題的同學(xué)是（　�。�

A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】C
【解析】A、種蛋指的是公雞和母雞進(jìn)行交配后，精子與卵細(xì)胞在母雞體內(nèi)結(jié)合成的受精卵，所以種蛋能孵出小雞，這是關(guān)于鳥(niǎo)類生殖的科學(xué)問(wèn)題，故不符合題意．

B、求偶成功，雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配，精子與卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)體內(nèi)結(jié)合成受精卵，雌鳥(niǎo)產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型卵，不同種類的鳥(niǎo)產(chǎn)卵數(shù)量和卵的大小各不相同，但結(jié)構(gòu)是相同的，所以“我想知道鳥(niǎo)蛋是怎樣孵出小鳥(niǎo)的”，這是關(guān)于鳥(niǎo)類的生殖的科學(xué)問(wèn)題，故不符合題意．

C、在育雛期間，親鳥(niǎo)的捕食量大大增加，捕食的對(duì)象大多是農(nóng)林害蟲(chóng)，因此，鳥(niǎo)被人們譽(yù)為“農(nóng)林衛(wèi)士”，但題干中的說(shuō)法“如果樹(shù)林中沒(méi)有鳥(niǎo)，誰(shuí)來(lái)捉害蟲(chóng)”，這是鳥(niǎo)類捕捉害蟲(chóng)的問(wèn)題，不屬于探究鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育這一主題內(nèi)容，故符合題意．

D、小雞孵出時(shí)已經(jīng)充分的發(fā)育，屬于早成雛，出殼不久，便能隨親鳥(niǎo)覓食，而小燕子孵出時(shí)尚未充分發(fā)育，則屬于晚成雛，需喂養(yǎng)一段時(shí)間，在巢內(nèi)完成后期發(fā)育，才能逐漸獨(dú)立生活，這是關(guān)于鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育的科學(xué)問(wèn)題，故不符合題意．

故答案為：C

此題是探究鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育，應(yīng)該圍繞這個(gè)中心提出科學(xué)的問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是（　�。�
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核；
②在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁；
③細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)．
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖①是肌，②是�。�
（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①處于狀態(tài)，②處于狀態(tài)．屈肘時(shí)，骨骼肌接受了神經(jīng)傳來(lái)的興奮而收縮，牽引繞著活動(dòng)．
（3）運(yùn)動(dòng)是以為杠桿、為支點(diǎn)、為動(dòng)力形成的．骨骼肌的收縮要受的協(xié)調(diào)和控制．運(yùn)動(dòng)還需要消耗能量．能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)的的氧化分解．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：寫(xiě)出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱
（1）①②③④；
（2）關(guān)節(jié)能夠靈活運(yùn)動(dòng)且牢固，使關(guān)節(jié)靈活運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是 ， 以及關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ， 可以潤(rùn)滑骨面，減少骨與骨之間的摩擦。使其牢固的結(jié)構(gòu)是及包在外面的肌肉、韌帶。
（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)若用力過(guò)猛，會(huì)從中滑脫出來(lái)，即造成脫臼。
（4）下列模式圖中，能正確表示骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是。
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】東北泡菜廣為人知．泡菜的制作是利用（　　）
A.酵母菌
B.病毒
C.乳酸菌
D.青霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖以及雛雞圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育成雛雞的部位是【】 ， 該結(jié)構(gòu)與【】和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的【】共同組成完整的卵細(xì)胞。
（2）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是【】 。
（3）人工孵化小雞時(shí)，為保證孵化率，必須選用 的雞蛋。
（4）④是 ， ⑤是 。
（5）雛雞屬于 ， 出殼后不久，就能隨親鳥(niǎo)覓食。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魷魚(yú)、鯽魚(yú)、娃娃魚(yú)、甲魚(yú)這些動(dòng)物中真正屬于魚(yú)類的有（ ）

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌。假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。某校生物興趣小組的甲乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如下圖所示，請(qǐng)?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。

（1）你認(rèn)為______同學(xué)的設(shè)計(jì)合理，理由是_______________________________。

（2）為什么要將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中？因?yàn)?/span>____________________________。

（3）培養(yǎng)48小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖，得出的結(jié)論是______________________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于健康生活，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一小時(shí)
B.吸食毒品有害身心健康
C.平衡膳食、合理營(yíng)養(yǎng)
D.吸煙只損害呼吸系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案