人體內(nèi)的氣體交換包括________和________兩個過程，它們是通過________作用而實現(xiàn)的。

肺泡內(nèi)的氣體交換    組織里的氣體交換    氣體的擴散作用
氣體能夠交換是由于氣體的擴散作用，氣體從濃度大的地方向濃度小的地方擴散，直到兩邊濃度相等為止，氣體交換包括肺部的氣體交換和組織細胞處的氣體交換。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)的氣體交換包括
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
和
組織里的氣體交換
組織里的氣體交換
兩個過程，它們是通過
氣體的擴散
氣體的擴散
作用而實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，據(jù)圖回答問題．
（1）主動脈的血液直接來自心臟的[
D
D
]
左心室
左心室
，下腔靜脈的血液直接進入人體心臟的[
A
A
]
右心房
右心房

（2）人體內(nèi)的氣體交換包括
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
和
組織里的氣體交換
組織里的氣體交換
兩個過程，它們是通過
氣體擴散
氣體擴散
作用而實現(xiàn)的．?
（3）為血液循環(huán)提供動力的器官主要是
心臟
心臟
．人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點是
左心室
左心室
．心臟和血管內(nèi)的血液只能按一定方向流動而不能倒流的原因是心臟和血管內(nèi)有
防止血液倒流的瓣膜
防止血液倒流的瓣膜
．
（4）圖中，含氧最高處是[
7
7
]
肺泡
肺泡
，含二氧化碳最高處是[
8
8
]
組織細胞
組織細胞
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?濟南）如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖．結(jié)合圖示，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識作出解釋：
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括E、F兩個過程，其中E處是
肺泡內(nèi)
肺泡內(nèi)
的氣體交換，H處血液為
動脈
動脈
血．
（2）心臟四個腔壁最厚的是[
D
D
]
左心室
左心室
．
（3）圖中心室正處于
收縮
收縮
狀態(tài)，A與C、B與D之間的房室瓣處于
關(guān)閉
關(guān)閉
狀態(tài)．
（4）圖中G、H、J、K四條血管將分別與心臟上相應(yīng)的血管
2、4、1、3
2、4、1、3
相連．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?濰坊）以下是與人體生理活動的一系列問題，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識作出解釋：
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括兩個過程，分別是
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
、
組織內(nèi)的氣體交換
組織內(nèi)的氣體交換
．
（2）給病人輸液時，一般采用靜脈注射，這是因為靜脈一般分布在身體的表層，并且在靜脈中有防止血液倒流的
瓣膜（靜脈瓣）
瓣膜（靜脈瓣）
；血液中運輸氧氣的是
紅細胞（血紅蛋白）
紅細胞（血紅蛋白）
．
（3）當(dāng)人的尿液中被檢驗出紅細胞和蛋白質(zhì)時，說明通透性增大
腎小球（腎小球內(nèi)的毛細血管）
腎小球（腎小球內(nèi)的毛細血管）
．
（4）原尿中的葡萄糖，經(jīng)腎小管的
重新吸收
重新吸收
作用回到毛細血管中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括[]
A肺泡內(nèi)氣體交換
A肺泡內(nèi)氣體交換
和[]
B組織里氣體交換
B組織里氣體交換
兩個過程．
（2）氣體進出肺泡是通過
呼吸運動
呼吸運動
來實現(xiàn)的． 
（3）從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括
肺通氣
肺通氣
、
氣體在血液中的運輸
氣體在血液中的運輸
和A、B四個環(huán)節(jié)．

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