【題目】（1）使用顯微鏡觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛一定要看著____________________（填“目鏡”或“物鏡”），以免壓碎玻片標(biāo)本。

（2）從目鏡內(nèi)看到的物像是___________像；如果透明玻片上寫“b”，那么顯微鏡觀察到的是____________；顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越__________。（填“多”或“少”）

（3）對(duì)物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是______________和_______________。

【答案】（1）分解者；

（2）植物 鳥、蟲；

（3） 太陽能

（4）先增加后減少；

（5）植物；鳥；

【解析】

試題分析: （1）

（2）顯微鏡成倒立的像，是上下左右皆顛倒，比較簡便的方法，是把要觀察的字母或漢字寫在紙上倒過來看，即旋轉(zhuǎn)180°，就是在顯微鏡中看到的像。

（3）目鏡和物鏡

考點(diǎn): 說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問題：

(1)A、B、C、D、E五種動(dòng)物中，體溫恒定的是________。

(2)對(duì)A、B、C、D、E五種動(dòng)物所代表的生物類群，從進(jìn)化程度上看屬于最低等的是_______。

(3)圖中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是________。（以上填字母即可）

(4)比較C、E的發(fā)育過程，其相同點(diǎn)都是_________ 。

(5)動(dòng)物在自然界中，通過___________作用促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（ ）

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿等鳥類和家兔等哺乳動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物,下列與恒定體溫?zé)o關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A.體表被毛 B.心臟分為四個(gè)腔,有完善的體循環(huán)和肺循環(huán)

C.具有發(fā)達(dá)的脊柱 D.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),具有調(diào)節(jié)和維持體溫恒定的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物的分類等級(jí)中，分類的單位越大則（ ）
A.生物彼此之間的親緣關(guān)系越近
B.生物彼此之間的共同特征越多
C.所包含的生物種類越高等
D.所包含的生物種類越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中最高等的是（ ）
A.藻類植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線，下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（　�。�

A. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異

B. 曲線ab段表示不具有抗藥性變異的個(gè)體大量死亡

C. 曲線bc端表示具有抗藥性變異的個(gè)體大量繁殖

D. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)細(xì)菌，真菌的一般方法包括配制高溫滅菌、和恒溫培養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于競爭關(guān)系的是（ ）

A．水稻和草 B．貓和老鼠 C．人和豬 D．螞蟻和蚱蜢

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同步練習(xí)冊答案