【題目】下列關(guān)于人類起源和發(fā)展的觀點(diǎn)，正確的是（ ）
A.人是由猴子進(jìn)化來的
B.森林古猿是現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先
C.現(xiàn)代類人猿就是人類的祖先
D.古人類化石不能作為證明人類起源和發(fā)展的證據(jù)

【答案】B
【解析】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】利用人類的起源對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿；現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一塊骨骼肌的肌腱至少固定在（ ）
A.一塊骨上
B.兩塊骨上
C.三塊骨上
D.不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不包括下例哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)（ ）
A.骨
B.關(guān)節(jié)
C.骨骼肌
D.神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泉州是一座美麗的海濱城市，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響( )
A.陽光
B.溫度
C.空氣
D.鹽度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：2___；3___；5___。

（2）根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài)大致可以可分為三種類型，分別球菌、___和螺旋菌。

（3）細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是，細(xì)菌雖有___集中的區(qū)域，卻沒有成形的__，這樣的生物稱為原核生物。

（4）圖中的4對(duì)細(xì)菌有___作用。

（5）細(xì)菌是靠___進(jìn)行生殖的。大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是__（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），它們能將有機(jī)物分解為無機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于結(jié)扎輸卵管或輸精管的人來說，下列說法正確的是（ ）
A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞或精子
B.不能分泌性激素
C.第二性征消失
D.第二性征不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識(shí)圖回答，下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)回答:

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:[1]______，[2]______，[3]______，[4]______，[5]______，[6]______。

（2）其中標(biāo)號(hào)2內(nèi)有______，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有______等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

（3）我們通常所說的脫白是指______從______中脫落的現(xiàn)象。關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)?/span>______把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面和外面還有很多______起加固作用。

（4）屈肘時(shí)肱二頭肌______；伸肘時(shí)______收縮。

（5）除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，運(yùn)動(dòng)還需要______系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。

（6）)請(qǐng)寫出你熟悉的幾個(gè)人體的關(guān)節(jié)名稱:如髖關(guān)節(jié)、______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體骨骼支架共有多少塊骨構(gòu)成（ ）
A.300
B.600
C.290
D.206

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)動(dòng)物多樣性，最有效的措施是和主要措施是（ ）
A.易地保護(hù) 加強(qiáng)對(duì)野生動(dòng)物飼養(yǎng)及繁殖的研究與管理
B.就地保護(hù) 建立自然保護(hù)區(qū)
C.建立自然保護(hù)區(qū) 法制教育和管理
D.建立自然保護(hù)區(qū) 對(duì)偷獵者繩之以法

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同步練習(xí)冊(cè)答案