【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系。據(jù)圖作答:(字用代表生物、序號(hào)代表箭號(hào))

(1)圖中標(biāo)號(hào)_____能利用光能制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

(2)能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物:__________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要的陽光以外,還需要______等非生物條件。

(4)箭號(hào)②表示吃與被吃的關(guān)系,與箭號(hào)②含義相同的箭號(hào)還有[_______]。

(5)箭號(hào)⑥表示分解者將復(fù)雜的______分解成的簡單物質(zhì)被植物吸收。

(6)請寫出此圖中所包含的食物鏈:______________________

(7)為了防止鳥兒吃草籽,用網(wǎng)罩住草地,后來發(fā)現(xiàn)草全被蟲子吃光了,這是因?yàn)?/span>_________被破壞。

【答案】A 細(xì)菌和真菌 空氣、水、溫度 有機(jī)物 植物→蟲→鳥(或A→B→C) 食物鏈

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。其中生物部分包括:生產(chǎn)者(綠色植物能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)、消費(fèi)者(動(dòng)物直接或間接的以植物為食,營養(yǎng)方式為異養(yǎng))、分解者(細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體來維持生活);影響生物生存的非生物因素有:陽光、水、空氣和溫度等,其中生物的能量最終來源于太陽。

(1)圖中的A是植物能利用光能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
(2)D為細(xì)菌、真菌,主要靠分解動(dòng)植物的遺體、遺物中的有機(jī)物為生,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

(3)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有陽光、空氣、水、溫度等。因此生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要陽光之外,還需要 水、空氣等非生物條件。

(4)箭號(hào)②表示吃與被吃的關(guān)系,與箭號(hào)②含義相同的箭號(hào)還有①。

(5)細(xì)菌和真菌作為分解者把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,被植物重新吸收利用,進(jìn)而制造有機(jī)物。可見,細(xì)菌和真菌對促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。箭號(hào)⑥表示分解者將復(fù)雜的有機(jī)物分解成的簡單物質(zhì)又被植物吸收或利用

(6)此圖中所包含的食物鏈:植物→蟲→鳥(或A→B→C)。

(7)在此生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲吃草,有的鳥吃草籽,有的鳥吃昆蟲,有的鳥既吃草籽又吃昆蟲;存在:草→鳥,草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈,草被網(wǎng)子罩起來以后,鳥飛不進(jìn)去了,吃草的昆蟲失去了鳥的控制,就猖獗起來,從而破壞了食物鏈,所以導(dǎo)致農(nóng)業(yè)害蟲大量繁殖,使草被吃光。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列各組性狀中,屬于相對性狀的是( 。
A.狗的黃毛與羊的白毛
B.金魚的泡眼和鯽魚的突眼
C.菊花的黃色和菊花的白色
D.水稻的直葉與小麥的卷葉

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【題目】如圖“金蟬脫殼”的有關(guān)說法,正確的是( 。

A. 這種蛻皮現(xiàn)象是金蟬特有的

B. “金蟬脫殼”是蛹到成蟲的過程

C. 脫去的“殼”是金蟬的外骨骼

D. 金蟬的“殼”能隨身體長大而生長

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【題目】森林古猿從樹上到地下生活的原因是( )

A. 為了換環(huán)境

B. 由于流星撞擊

C. 由于地殼運(yùn)動(dòng)和氣候變化

D. 為了擴(kuò)張領(lǐng)地

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【題目】如圖是某學(xué)校生物小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪制的簡圖,據(jù)圖回答問題:

(1)這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是_____;食草昆蟲、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的__者。作為完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖中還缺少____________。

(2)圖中有______條食物鏈;請寫出最長的一條食物鏈______。

(3)該食物網(wǎng)中蜘蛛與青蛙的關(guān)系是______

(4)如果灌溉農(nóng)田的水中含有某些難分解的有毒物質(zhì),那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____

(5)此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量的根本來源是______。

(6)該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力比較弱,原因是______。

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【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)屬于植物細(xì)胞的是圖___,判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[ ]_______和[ ]_______。(寫兩個(gè)即可)

(2)控制物質(zhì)進(jìn)出的是[ ]______。

(3)遺傳物質(zhì)存在于[ ]______中。

(4)我們喝的果計(jì)主要來自細(xì)胞的[ ]________

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【題目】某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

實(shí)驗(yàn)組(25℃)

9

12

20

30

40

45

48

50

對照組(18℃)

4

7

10

14

20

28

38

50

請回答:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的_________________等。

(2)在圖中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來。_______

(3)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是____________________。

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【題目】鼠婦,又稱潮蟲,它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部。當(dāng)人們移開花盆、搬開石塊,鼠婦很快就爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢?生物學(xué)興趣小組想利用以下實(shí)驗(yàn)裝置,探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”。

(1)如果要探究“光對鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí),在保證其他條件都相同且適宜的前提下,應(yīng)選擇________(選填“甲”或“乙”或“丙”)實(shí)驗(yàn)裝置,該實(shí)驗(yàn)的變量是________。

(2)若將10只生理狀況基本相同的鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央,靜置一分鐘后,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)5次。結(jié)果如下:

環(huán)境

時(shí)間(分鐘)

1

2

3

4

5

明亮(只)

1

0

2

1

2

陰暗(只)

9

10

8

9

8

為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,應(yīng)對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出________值。

(3)若某小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同,應(yīng)該________(請?zhí)顚懻_選項(xiàng)的對應(yīng)字母)

A.承認(rèn)本組的探究活動(dòng)已經(jīng)失敗

B.堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是正確的

C.立即參考其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D.堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)結(jié)果

(4)如果選擇丙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),可探究影響鼠婦生活的非生物因素是________。

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【題目】生物興趣小組的同學(xué)將如下裝置放在窗臺(tái)上(溫度25C)探究綠豆種子萌發(fā)的條件,下列敘述正確的是( )

A. ①中種子能萌發(fā)是因?yàn)橛谐渥愕目諝?/span>

B. ②和③可以構(gòu)成組對照實(shí)驗(yàn),變量是水分

C. ④中種子不萌發(fā)是因?yàn)闆]有活的胚

D. 實(shí)驗(yàn)是在光下進(jìn)行的,說明綠豆種子萌發(fā)需要光

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