【題目】ABO血型系統(tǒng)中四種血型可接受的血型是 ( )

A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型

【答案】C

【解析】輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng)。因此,輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用。因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列人群中,不易得呼吸系統(tǒng)疾病的是

A市中心地段工作的交通警察 B水泥廠生產(chǎn)車(chē)間的工人

C大型冶煉廠附近生活的居民 D森林公園內(nèi)的園林工作

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)后的幼苗示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(注:[ ]中填圖中序號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))

(1)菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括圖中的⑤和⑥兩部分,那么⑤應(yīng)該是 , 它是種子結(jié)構(gòu)中的主要部分,是新植物體的幼體。
(2)圖中④的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是 , 它的主要作用。
(3)幼苗圖中的⑦是由[]發(fā)育而成的。
(4)發(fā)育成幼苗中⑧的是種子結(jié)構(gòu)中的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究發(fā)泄是否能夠平靜情緒,有人做了如下三組實(shí)驗(yàn),類(lèi)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在遭受挫折產(chǎn) 生情怒時(shí),不應(yīng)該采用的方式是(

A. 翻看記錄著愉快事情的照片 B. 在空曠處大聲叫,撕碎紙張

C. 聽(tīng)輕緩音樂(lè),想美好的事情 D. 想象挫折過(guò)后自己會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】、運(yùn)輸血液的泵是(

A、動(dòng)脈 B、靜脈 C、毛細(xì)血管 D、心臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為( )

A.a→c→d→b
B.a→b→c→d
C.c→d→a→b
D.a→d→b→c

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符合學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則的一項(xiàng)是

A學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前無(wú)須進(jìn)行任何準(zhǔn)備,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做

B學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做

C學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后自主操作、完成實(shí)驗(yàn),不一定要按老師的要求去做

D實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,出現(xiàn)異;蛞馔馐鹿,盡量不要麻煩老師,要學(xué)會(huì)自行處理

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的每個(gè)腎由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成,如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. [2]內(nèi)流動(dòng)的血液中含有較多的二氧化碳

B. [6]內(nèi)流動(dòng)的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少

C. [4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等

D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近視形成的主要原因是由于在適度光線下看書(shū)。 ____

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同步練習(xí)冊(cè)答案