【題目】心臟將血液送往全身各處，它在人體結(jié)構(gòu)層次中屬于

A. 系統(tǒng) B. 結(jié)締組織 C. 器官 D. 肌肉組織

【答案】C

【解析】

本題考查的是動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次。細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。心臟屬于器官，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根尖和芽中有發(fā)達(dá)的：

A．分生組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織 C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對(duì)果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅的體色，既有灰身的，又有黑身的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______________性狀。

（2）根據(jù)第________組實(shí)驗(yàn)中親代與子代果蠅的表現(xiàn)型，可判斷__________身為隱性性狀。

（3）若相關(guān)基因用B或b表示，請(qǐng)完成第三組果蠅體色的遺傳圖解：

以上遺傳圖解說(shuō)明，果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著_________代代相傳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在蚯蚓的身體上涂一層石蠟,然后將其放在光滑的玻璃板上,蚯蚓將會(huì)（ ）

A．能正常運(yùn)動(dòng) B．因無(wú)法呼吸而最終導(dǎo)致死亡

C．不能正常運(yùn)動(dòng) D．因無(wú)法運(yùn)動(dòng)取食而最終導(dǎo)致死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是 ；發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題是該方法的第 個(gè)步驟。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和 組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因手術(shù)失血過(guò)多，需要輸血，已知其血型為O型，可輸入下列哪種血型的血（ ）

A. O型 B. AB型 C. B型 D. A型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃能吸收的物質(zhì)是（ ）

A．氨基酸、水和無(wú)機(jī)鹽 B．水、無(wú)機(jī)鹽和酒精

C．脂肪酸、無(wú)機(jī)鹽和酒精 D．葡萄糖、水和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察某一細(xì)胞時(shí)，選擇下列哪種組合所觀察的物像最大（ ）

①5×目鏡 ②10×目鏡 ③10×物鏡 ④40×物鏡．

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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