【題目】正在在萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是（ ）

A. 胚軸 B. 胚芽 C. 胚根 D. 子葉

【答案】C

【解析】種子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖,其中表示錯(cuò)誤的是(　　)

A. a表示的是二氧化碳,b表示的是有機(jī)物

B. ①表示的是葉綠體,②表示呼吸作用的場所,主要是線粒體

C. 1過程只在白天進(jìn)行,2過程只在晚上進(jìn)行

D. 2過程中的能量最終來自太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對跟的伸長區(qū)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 伸長區(qū)的細(xì)胞大小不等

B. 伸長區(qū)的細(xì)胞來自于分生區(qū)

C. 伸長區(qū)的細(xì)胞不斷長大，成為成熟區(qū)的細(xì)胞

D. 伸長區(qū)的細(xì)胞不斷分裂，增加根細(xì)胞的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是被子植物的生殖發(fā)育的過程示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于__________。

（2）自然界絕大部分開花植物進(jìn)行異花傳粉，與自花傳粉相比，異花傳粉是否對生物進(jìn)化有益？____。

（3）圖中植物生殖方式是_______生殖，這是否可以通過圖中“種子發(fā)育成植株”體現(xiàn)？____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近兩千年來，已經(jīng)有多種獸類和多種鳥類從地球上消失．造成野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是（ ）

A. 自然災(zāi)害

B. 這些動(dòng)物易感染病毒

C. 天敵過多

D. 人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示探究綠葉進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程，請據(jù)此回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜，其目的是。
（2）上圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是。
（3）在步驟F中，滴加的試劑是 ， 其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是 。
（4）如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，可說明植物光合作用的場所是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命，下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一個(gè)健康的成年人，一次獻(xiàn)血毫升，不會(huì)影響身體健康

B. 獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能

C. 輸血時(shí)，應(yīng)以輸同型血為原則

D. 在沒有同型血而又情況危機(jī)的情況下任何血型的人都可以大量輸入型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“好種出好苗”，用生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，“好種”的“好”主要是強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須是完整的

A．胚 B．胚乳 C．種皮 D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中E與A、B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：E無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由⑩蛋白質(zhì)和內(nèi)部的⑨____________構(gòu)成。

(2)A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是A無成形的細(xì)胞核，因此屬于____________(選填“真核生物”或“原核生物”)。

(3)以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有__________(填序號(hào))。

(4)制作饅頭、甜酒時(shí)要利用圖中的______(填序號(hào))。

(5)由于以上生物體內(nèi)都無__________，所以它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。

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同步練習(xí)冊答案