【題目】植物葉細(xì)胞中的葉綠體,不僅能制造有機(jī)物,還能夠(  )

A. 將熱能轉(zhuǎn)變成光能 B. 將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C. 將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能 D. 將光能轉(zhuǎn)變成電能

【答案】B

【解析】植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場(chǎng)所,葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用所以,只有B正確,A、C、D錯(cuò)誤。
故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無土栽培技術(shù)是一種新型農(nóng)業(yè)技術(shù),廣泛應(yīng)用于糧食、蔬菜和花卉的生產(chǎn)。下圖是使用營養(yǎng)液栽培植物示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A.植物通過根吸收營養(yǎng)液中的水分和無機(jī)鹽

B.營養(yǎng)液中通入空氣可以促進(jìn)植株的光合作用

C.植株吸收的無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺砼c蒸騰作用無關(guān)

D.植株通過光合作用合成的有機(jī)物不能運(yùn)到根部

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存和繁殖有著重要作用,以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說法不正確的是

A.熊與魚的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是行走和游泳

B.魚的游泳依靠脊椎骨發(fā)力帶動(dòng)肌肉運(yùn)動(dòng)

C.熊的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉構(gòu)成

D.熊捕魚所需能量有賴于呼吸、消化、循環(huán)等系統(tǒng)的配合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一表示的是某人在 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的 變化曲線,圖二是模擬呼吸作用示意圖。請(qǐng)分析:

(1)圖一中曲線 AB 段表示_____時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,相當(dāng)于圖二中_____所示狀 態(tài)。此時(shí)與呼吸有關(guān)的肌肉處于_________狀態(tài)。

(2)曲線 BC 段的變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉 ____(收縮/舒張),胸廓的前后、 左右、上下內(nèi)徑都_____。

(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的_____點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓 與外界大氣壓的值 _____(大/小/相等)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病是 21 世紀(jì)人類面臨的健康問題之一;忌咸悄虿〔⒉豢膳,只要積極治療、正確用藥、保持健康的生活習(xí)慣,糖尿病可以被很好地控制。

1)在我們的日常飲食中,糖類的來源很廣,例如米飯、饅頭等,這些食物中所含的淀粉在小腸中最終被消化為_____,經(jīng)吸收進(jìn)入血液,隨血液流經(jīng)全身,為人體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。

2)健康人飯后血糖濃度升高,此時(shí)胰島素分泌量增加,當(dāng)胰島素與肝臟細(xì)胞或肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上受體結(jié)合后,會(huì)促進(jìn)這兩類細(xì)胞_________血液中的葡萄糖, 從而使血糖濃度降低。據(jù)此判斷下圖中的圖_____最可能是胰島素分泌不足型糖尿病患者的肝臟細(xì)胞。

3 胰腺結(jié)構(gòu)示意

3)對(duì)于糖尿病患者而言,一方面,長期的高血糖會(huì)導(dǎo)致腎小球的_________功能受損,出現(xiàn)蛋白尿;另一方面,持續(xù)的高血糖超出了_____重吸收原尿中葡萄糖的極限,出現(xiàn)糖尿的癥狀。

4)糖尿病患者可以通過注射胰島素維持血糖穩(wěn)定。正 常情況下,胰島素是由位于圖 3 的結(jié)構(gòu)_____(填圖中字母)中細(xì)胞分泌的。由于胰液中含有_________,因此人們很難從碾碎的動(dòng)物胰腺中直接提取全部胰島素(一類蛋白質(zhì))。1978 年科學(xué)家利用_____技術(shù),將控制人胰島素合成的DNA片段轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi), 從而實(shí)現(xiàn)了胰島素的批量生產(chǎn),造福了更多的患者。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和   發(fā)育兩種方式.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過卵、幼蟲、   、成蟲四個(gè)時(shí)期.

(2)兩棲動(dòng)物體外受精,生殖和幼體發(fā)育都在   中進(jìn)行.

(3)鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有堅(jiān)軔的   保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu).

(4)從圖中找出昆蟲、兩棲動(dòng)物和鳥類生殖的共同特點(diǎn),它們都屬于   

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【題目】將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩瓶中,甲瓶內(nèi)放有捕蠅紙,乙瓶內(nèi)沒放捕蠅紙,其余實(shí)驗(yàn)條件皆相同(培養(yǎng)基、有翅和無翅的蒼蠅皆等量)。8天后,甲瓶內(nèi)僅無翅的蒼蠅存活,捕蠅紙上皆是有翅的死蒼蠅;乙瓶內(nèi)有翅和無翅的蒼蠅皆存活,如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題(注:培養(yǎng)基可提供蒼蠅所需的足量養(yǎng)分)。

(1)蒼蠅中存在著有翅和無翅的不同類型,由此說明生物具有______的特性,甲瓶與乙瓶形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中的變量是______。

(2)通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷甲瓶的環(huán)境對(duì)_______翅的蒼蠅更有利。在這個(gè)環(huán)境里,有翅的變異是一種_______變異。

(3)在印度洋的南部有個(gè)克格倫島,島上經(jīng)常刮風(fēng)暴。那些有翅卻不夠強(qiáng)大的昆蟲,常常被大風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少,所以被保留下來的昆蟲,會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)極端類型。據(jù)此推測(cè)昆蟲的兩種類型分別是翅膀異常發(fā)達(dá)、翅膀退化不能飛。昆蟲的這兩種翅是對(duì)經(jīng)常刮風(fēng)暴環(huán)境條件的_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】英國曼徹斯特地區(qū)生活著一種樺尺蠖,l9世紀(jì)中期,由于樹干上長滿地衣,樺尺蠖多數(shù)是淺色的,少數(shù)是深色的,到20世紀(jì)中期,由于工廠排出的煤煙殺死了地衣,并將樹干熏成黑褐色,深色樺尺蠖成了常見種,淺色樺尺蠖成了少數(shù)。如圖表示這兩個(gè)時(shí)期兩種樺尺蠖所占的比例,據(jù)此回答:

(1)圖中深色的柱形表示________色樺尺蠖的比例變化情況。

(2)19世紀(jì)中期,英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖多數(shù)是淺色的,少數(shù)是深色的,這些深色的樺尺蠖是淺色樺尺蠖在自然條件下的________類型。

(3)在相同的自然條件下,不同樺尺蠖的體色是由________決定的。

(4)按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),l9世紀(jì)中期到20世紀(jì)中期,曼徹斯特地區(qū)樺尺蠖體色的變化是________的結(jié)果。

(5)假設(shè)控制淺色的基因用A表示,控制深色的基因用a表示,如果兩只基因組成均為Aa的樺尺蠖交配,產(chǎn)生的后代中可能的基因組成有________種。

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