下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:

(1)寫出圖中標(biāo)號所指名稱1________2________6________
(2)圖中4是________,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成________作用.這一作用一經(jīng)完成,________將發(fā)育成果皮,________________發(fā)育成種子.

解:(1)由圖中可知1是花粉、2是子房、3是胚珠、4是花粉管、5是極核細(xì)胞、6是 卵細(xì)胞
(2)由圖中可知4是花粉管根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成受精作用,一旦完成子房的發(fā)育為
故答案為:(1)花粉;子房;卵細(xì)胞(2)花粉管;受精、2;3;胚珠
分析:本題考查傳粉與受精的過程和果實與種子的形成.傳粉是高等植物的特有現(xiàn)象,精子借花粉管傳送到胚珠,使植物受精不再以水為媒介.這對適應(yīng)陸生環(huán)境具有重大意義.
點評:對于基礎(chǔ)性概念的考查,還應(yīng)理解記憶.可以借助圖示理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:

(1)寫出圖中標(biāo)號所指名稱1
花粉
花粉
2
子房
子房
6
受精卵
受精卵

(2)圖中4是
花粉管
花粉管
,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成
受精
受精
作用.這一作用一經(jīng)完成,
[2]
[2]
將發(fā)育成果皮,
[3]
[3]
胚珠
胚珠
發(fā)育成種子.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:
(1)圖中所指的1是
 
,它是在
 
里產(chǎn)生的.它落到柱頭上的過程叫
 
,而且屬于
 

(2)花粉落到柱頭上,受到粘液的刺激,就開始萌發(fā),生出[4]花粉管.它穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)
 
,并釋放出精子.隨后,精子與[6]
 
融合,形成受精卵,這個過程叫
 
.象這樣,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫做
 

(3)受精完成后,圖中3發(fā)育成
 
;圖中6發(fā)育成
 
;整個胚珠發(fā)育為種子;整個
 
發(fā)育為果實.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年海南省洋浦中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:

(1)小常識:一朵花中最重要的兩個結(jié)構(gòu)是___________和___________。
(2)圖中4是花粉管,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成受精作用。受精作用一經(jīng)完成,___________將發(fā)育成果實,___________發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成___________。

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年四川資陽拱橋初中初三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:

(1)圖中4是花粉管

,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成      作用,該過程一經(jīng)完成,           將發(fā)育成果實。

(2)若此圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,則桃的可食用部分是由          發(fā)育來的。

(3)3、5、6合稱為           ,將來發(fā)育成           。

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年四川簡陽禾豐學(xué)區(qū)初三上期第一學(xué)月檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:

(1)圖中4是    ,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成    作用。

(2)我們吃桃時,所食用的部分是果實的_______部分,是子房的[  ]_______發(fā)育而成的。

 

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