【題目】將白色開花的月季枝條做接穗嫁接到開紅花的月季莖上，嫁接成活后，接穗上開出的花是（　�。�
A.白色
B.紅色
C.粉紅色
D.一半白色，一半紅色

【答案】A
【解析】由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知白色月季的枝條是接穗，則嫁接后的枝條所開的花和接穗的一樣，即開白花．可見A符合題意．
故選：A
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用植物的無性生殖，掌握不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是某人染色體排序圖，圖二是人體生殖過程中染色體變化。請你據(jù)圖及相關(guān)知識回答下列問題：

（1）觀察圖一可以看出人的體細(xì)胞中有_____對染色體，這些染色體兩兩成對，毎對中的兩條染色體分別是來自_____和_____。

（2）圖一中沒有編號的一對是性染色體,據(jù)此可以判斷此人的性別是_____。請你在圖中性染色體下面的橫線上標(biāo)出這對染色體的名稱_____。

（3）在沒有人為干預(yù)的情況下個(gè)同家或地區(qū)的人口中男女比例大致是_____。圖二的遺傳圖解解釋了出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，請你將其補(bǔ)充完整_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能分泌膽汁的器官是

A. 膽囊 B. 唾液腺 C. 肝臟 D. 胰腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是 。

（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會 。

（4）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是 。如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖像從如圖所示的左圖轉(zhuǎn)為右圖，正確的操作步驟是 ( )

①動粗準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈

③動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

④動轉(zhuǎn)換器

⑤移動玻片標(biāo)本

A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②

C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類有耳垂由顯性基因D控制，無耳垂由隱性基因d控制。圖6表示某家庭耳垂的遺傳圖解，請據(jù)圖回答問題:

(1)有耳垂和無耳垂是_______性狀，該家庭中父母耳垂的性狀為______。 若③發(fā)育成的男孩無耳垂，其基因組成為_______

(2)若這對夫婦再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子有耳垂的可能性是________。 這個(gè)孩子是男孩且有耳垂的概率是_________。

(3)在一個(gè)國家或地區(qū)的人口中,男女比例大致為1:1。這一事實(shí)說明: _______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）此食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，綠色植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

（2）此食物網(wǎng)數(shù)量最多的生物是_____，最少的生物是_____。

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種生物體內(nèi)難以分解的有害物質(zhì)的污染，則該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)積存該有害物質(zhì)最多的生物會是_____。

（4）如果短時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量大量減少，_____的數(shù)量將會增多，但不會無限制增加下去這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

（5）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少_____和_____部分。

（6）寫出鷹獲取能量最少的一條食物鏈_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)共同探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。請回答下列問題。

提出問題：鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些適于飛行的特點(diǎn)？

作出假設(shè)：鳥的體形、羽毛、肌肉和骨骼等方面都適于飛行。

實(shí)施計(jì)劃：以下為同學(xué)們查閱資料，請總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)。

（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈______型，其作用是減少飛行中空氣的阻力。

（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成______，上面生有幾排大型的______，適于搏擊空氣振翅高飛。

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨______，可以減輕體重。附著在胸骨上的是最發(fā)達(dá)的______，可提供飛行的動力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】韭菜在光下生長是綠色，在無光下生長是黃白色。這說明葉綠素的形成條件是 （ ）

A. 光 B. 溫度

C. 水 D. 空氣

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