【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 (  )

A. 水圈B. 生物圈

C. 巖石圈D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】

生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的統(tǒng)一整體,是所有生物的家園,據(jù)此解答。

生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的統(tǒng)一整體,生物圈的范圍包括:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物的結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)寫出各部分的名稱

圖中所示生物是_______(‘細(xì)菌’或者‘真菌’)①是____________②是____________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼、草和兔子的數(shù)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)A代表的生物是_____,有害物質(zhì)積累最多的生物是_____。

(2)冬天草減少,兔子和狼的數(shù)量變化將是_____;春天雨量充沛,草類增多,此時(shí)兔子和狼的數(shù)量變化將是_____,在一般情況下,三種生物的數(shù)量總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫_____。

(3)由于大量捕殺狼,導(dǎo)致狼在草原中滅絕,此時(shí)草原中的兔將會(huì)____

A.增多 B.減少 C.先減少,后增多 D.先增多,后減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例

A銀杏樹在秋天落葉

B植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度

C草履蟲能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水

D蚯蚓的活動(dòng)改良了板結(jié)的土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病中不屬于遺傳病的是( 。
A.流行性感冒
B.白化病
C.血友病
D.色盲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵以及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是( 。

A. 卵巢、陰道、子宮B. 卵巢、子宮、陰道

C. 卵巢、輸卵管、子宮D. 卵巢、子宮、輸卵管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具,是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分
B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成
C.鐵是維生素C的重要組成部分
D.鐵是血紅蛋白的成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡的操作步驟,正確的順序是( )

A. ①→③→② B. ①→②→③ C. ②→①→③ D. ③→①→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,從某種生物中提取特定的基因,轉(zhuǎn)入其他生物中,從而產(chǎn)生具有特定優(yōu)良性狀的新生物,這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù).如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育過程。

(1)抗蟲煙草繁殖的后代________(選填“具有”或“不具有”)抗蟲性狀。

(2)轉(zhuǎn)基因食品逐漸進(jìn)入了人們的視線,目前人們對(duì)轉(zhuǎn)基因褒貶不一.學(xué)校舉行主題為“轉(zhuǎn)基因利弊”的辯論賽,作為支持轉(zhuǎn)基因的正方辯手,你應(yīng)挑選下列觀點(diǎn)中的________(選填序號(hào))作為論據(jù)。

①轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的推廣,能減少對(duì)農(nóng)藥的依賴。

②轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成,可能會(huì)影響人體正常的生理功能。

③轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用。

④轉(zhuǎn)基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存。

⑤轉(zhuǎn)基因食品短期看沒什么壞處,長(zhǎng)期的危險(xiǎn)難以預(yù)料。

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