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【題目】觀察家兔的內部結構圖(下圖),并與人體內部結構相比較后,回答問題:家兔的內部結構圖。

(1)家兔的呼吸器官是______。

(2)家兔的心臟結構與人的一樣,分為個腔,分別是左心房、左心室和右心房、右心室。它的血液循環(huán)也包括體循環(huán)和_____兩條循環(huán)途徑,輸送氧氣的能力強,有利于有機物的分解,為身體提供足夠的能量,并有助于維持體溫的_______。

【答案】 肺循環(huán) 恒定

【解析】

家兔具有胎生哺乳的特點,屬于哺乳動物,用肺呼吸,心臟分為四個腔,即:左心房、右心房、左心室、右心室。

1)外界的氣體經氣管進入家兔的肺,完成氣體交換,所以家兔的呼吸器官是肺。

2)家兔的心臟分為四個腔,即:左心房、右心房、左心室、右心室。血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線,輸送氧的能力強,利于體內有機物的分解,產生大量的熱量維持體溫的恒定。體循環(huán):左心室→主動脈→各級動脈→全身各處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體生命活動所需的能量70%以上來自于( 。
A.脂肪
B.水分
C.糖類
D.維生素

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【題目】蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。請你參與土壤濕度對蚯蚓生活的影響 的探究實驗:如圖,制作一個箱子,以箱子內橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然放進20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板。三天后檢查箱子內中線兩邊的蚯蚓,注意作好觀察記錄。4分

請你作出假設

1你確定這個實驗的變量是

2你的實驗結果:蚯蚓在 請?zhí)?/span>潮濕 干燥土壤的一邊。

3你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體心臟結構示意圖,請據圖回答下列問題

1)心臟壁主要是由_____組織構成。

2)在心臟的四個腔中,A_____,D______。

3)與A相連的血管是_____,其內流動著_____,與D相連的血管是_____,其流動著_____血。

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【題目】下列植物中,能產生種子的是( 。
A.水綿
B.墻蘚
C.滿江紅
D.油松

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【題目】下列農產品經常被人們食用,其中屬于果實的是( )
A.花生仁
B.黃豆
C.芝麻
D.西瓜

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【題目】如圖是腎單位的結構示意圖,請據圖回答:

1)圖中③是_____,能夠過濾血細胞和蛋白質.

2)②內的液體是_____,一個健康的成年人一天約產生150L

3)④是_____具有_____作用,它能將大部分水、部分_____和全部的葡萄糖吸收回血液.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥卵的結構適于鳥類在陸地上繁殖,圖為鳥卵的結構示意圖,有關敘述不正確的是( )

A.①卵殼上有許多氣孔,供胚胎發(fā)育時能進行氣體交換

B.②卵黃上的小白點中含有細胞核

C.③卵白是供胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)

D.卵殼和卵殼膜有保護作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間密切聯系。下圖是人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動過程,其中,a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質,A、B表示部分呼吸過程。請據圖分析回答:

1)參與蛋白質消化的消化液有____________,吸收a的主要器官是_________。

2A過程中通過呼吸道對外界空氣的處理,使到達肺部的氣體變得清潔、溫暖、___________;經過B過程,流經肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是____________________。

3ab的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等,這一過程主要發(fā)生在組織細胞的_________中。

4)在正常人的de、f中,不含葡萄糖的是_________;如果某人血液中葡萄糖的含量長時間超過正常水平,一部分血糖就會進入尿液,形成糖尿。糖尿病患者可通過注射____________進行治療。

5)皮膚中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,還有少量的尿素和無機鹽等物質,因此皮膚具有_____________的作用。

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