【題目】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是___．

【答案】線粒體

【解析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進行光合作用的場所，線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，因此，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一粒玉米放在火上燒，燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是

A. 無機物、有機物 B. 有機物、無機物

C. 無機物、無機物 D. 有機物、有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“沙漠植被之王”梭梭的種子，萌發(fā)所用時間是最短的，只需要兩三個小時。對于沙漠植物來說，影響萌發(fā)最重要的環(huán)境因素是（ ）

A. 溫度 B. 水分 C. 空氣 D. 光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)因素分為兩類，一類是 ，另一類是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖，請仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容，回答問題。

（1）牛、樹和草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的⑥______把它們分解為______、水和__________ 。

（2）在光照下⑤又被植物利用進行________作用制造__________，再進一步被動物利用。

（3）從圖中可以看出，⑥對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們作為_______ 參與物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境的是( )

A. 沙漠中的仙人掌的葉進化成針狀 B. 蚯蚓在土壤中活動，使土壤疏松

C. 鼠婦見光后躲到暗處 D. 北極熊的毛進化成白色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的各種生物，據(jù)圖回答．

（1）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈_____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_____，組成該生態(tài)系統(tǒng)的成分，除了圖中列出的以外，還有_____．

（3）若草場被有毒物質(zhì)污染，圖中生物體內(nèi)含有毒物質(zhì)最多的是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用顯微鏡觀察了自己制作的臨時裝片，看到了其中的一個細(xì)胞如圖乙所示，請據(jù)圖回答問題：

（1）乙圖中的細(xì)胞是________細(xì)胞（填真核或原核），細(xì)胞中[ ]_________，內(nèi)含__________，能夠傳遞遺傳信息。乙圖細(xì)胞中起保護功能的結(jié)構(gòu)有_______（填標(biāo)號）。

（2）因為視野太亮而看不清液泡，則可以調(diào)節(jié)遮光器選用小光圈，也可以調(diào)節(jié)甲圖中的[ ] 選用平面鏡。

（3）用顯微鏡進行觀察的材料必須是_______________的，這樣光線才能透過標(biāo)本。

（4）在顯微鏡中看到該植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)在緩緩地沿逆時針方向流動，則實際的流動方是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性的根本措施是（　　）

A. 保護生物種類的多樣性

B. 保護基因的多樣性

C. 保護野生動物的多樣性

D. 保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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同步練習(xí)冊答案