Question

【題目】動物簡筆畫是用簡單的線條畫出動物主要的外形特征，不僅能激發(fā)孩子的學(xué)畫興趣，還有利于孩子的智力發(fā)展。請根據(jù)以下常見動物的簡筆畫回答問題：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，對以上動物進行分類，與A同類的是_____（填字母）。

（2）B的幼體和A用_____呼吸，C中兩種動物用_____呼吸。

（3）F的生殖發(fā)育特點是_____，提高了后代成活率。

（4）圖中動物具有社會行為的是____（填字母），D、E、F和G表現(xiàn)的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是____（填字母）。

Answer 1

【答案】B、C、D、F 鰓 肺 胎生哺乳 E D、F

【解析】

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。

（2）魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。

（3）兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼。

（4）哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，大腦發(fā)達，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等。

（5）先天性行為是動物生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

（6）社群(社會)行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為。

（1）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如圖A、B、C、D、F都屬于脊椎動物；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，如圖E、G都屬于無脊椎動物。所以以上動物進行分類，與A同類的是B、C、D、F。

（2）B青蛙屬于兩棲動物，A魚類，青蛙的幼體和魚類生活在水中，用鰓呼吸；C中的烏龜屬于爬行動物，兔子屬于哺乳動物，生活在陸地上，兩種動物用肺呼吸。

（3）F屬于哺乳動物，生殖發(fā)育的特點是胎生和哺乳，大大提高了后代的成活率。

（4）E蜜蜂各成員之間有明確的分工，共同維持群體生活的行為，因此具有社會行為。D烏鴉喝水，F海豚表演，是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。