【題目】家兔的盲腸很發(fā)達(dá)，人類也有盲腸但已退化，這一事實(shí)可解釋為（　�。�
A.人類起源于兔類
B.他們共同起源于水生動(dòng)物
C.他們共同起源于單細(xì)胞動(dòng)物
D.他們有共同的祖先

【答案】D
【解析】解：達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過程．家兔有特別發(fā)達(dá)的盲腸，適于消化植物纖維，而人類不以植物為食，盲腸已退化，這是自然選擇的結(jié)果．
故選：D
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解哺乳動(dòng)物的主要特征(哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)，胎生，哺乳)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚、家兔6種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中A屬于_____動(dòng)物；圖中B的身體呈_____型，前肢變成翼;它的呼吸是特有的______呼吸。

（2）圖中與蟬同類的是（填字母）______，成語“金蟬脫殼”中，殼是指______。

（3）E能在水中生活，能靠_____來獲取食物和防御敵害。

（4）圖中由水生向陸生過渡的類群是______（填字母）類，其成體水陸兩棲生活，呼吸器官是__。

（5）圖中F在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_____和___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻，培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種，這種育種方法是（ ）
A.嫁接
B.誘導(dǎo)基因突變
C.雜交
D.誘導(dǎo)染色體變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體發(fā)育的起點(diǎn)是（　　）
A.嬰兒
B.胎兒
C.卵細(xì)胞
D.受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A.人的眼皮有單眼皮與雙眼皮
B.狗的長(zhǎng)毛與白毛
C.人的身高與體重
D.豌豆的高莖與白花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的牛沒有“吹�！保娜橹泻腥巳殍F蛋白，下列有關(guān)此牛的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.它是轉(zhuǎn)基因牛B.它的這一特異性狀能夠遺傳

C.它具有乳房生物反應(yīng)器D.它是仿生技術(shù)的產(chǎn)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①~⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞中一對(duì)基因（Aa）位于一對(duì)染色體上的示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A. A表示顯性基因

B. 如果A來自母方，則a來自父方

C. 此個(gè)體表現(xiàn)出來的是A所控制的性狀

D. a控制的性狀不可能在后代中表現(xiàn)，也不能遺傳

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同步練習(xí)冊(cè)答案