【題目】受精的鳥(niǎo)卵中，將來(lái)可以發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是（ ）

A．卵黃 B．卵白 C．卵殼 D．胚盤

【答案】D

【解析】

試題分析：鳥(niǎo)卵各部分結(jié)構(gòu)的作用是：卵殼、外層卵殼膜、內(nèi)層卵殼膜的作用是保護(hù)卵細(xì)胞；卵白能夠保護(hù)卵細(xì)胞，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣；系帶能夠固定卵細(xì)胞，還能減輕震動(dòng)；胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞，其中胚盤中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；卵黃膜起保護(hù)作用。未受精的卵，胚盤色淺而�。灰咽芫穆�，胚盤色濃而略大，這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開(kāi)始。如果是受精卵，胚盤在適宜的條件下就能孵化出雛雞。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．人的卷舌和單眼皮 B．兔的白毛和豬的黑毛

C．番茄的紅果和香蕉的黃果 D．豌豆的高莖和矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在黑暗處一晝夜后，分別置于兩瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為A．B瓶；

②將A瓶移到光下幾小時(shí)，B瓶仍放在暗處（圖一）。

③取下瓶蓋，迅速將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A．B瓶（圖二）。

④摘取A．B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，脫色。

⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液。

（1）步驟①把天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是______ 。

（2）步驟②中為什么把B瓶仍放在暗處？_____________ _______________。

（3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明瓶中富含__________（氣體），出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________________ ___________；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說(shuō)明瓶中缺少上述氣體，該氣體是被植物的________作用消耗掉的。

（4）步驟④將葉片脫色，使葉片含有的_________溶解到酒精中，綠色葉片變成________色。

（5）步驟⑤滴加碘液后，觀察到摘自A瓶的葉片____________，摘自B瓶的葉片________，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是_____，它的壁都由____層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面包繞著豐富的_____，適于與血液之間進(jìn)行氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為正常眼和近視眼成像示意圖，請(qǐng)回答：

（1）表示近視眼的是圖中的 。

（2）從眼球結(jié)構(gòu)看，造成近視的原因是 的曲度過(guò)大，或眼球 過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致物像落在 的前方。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）

A．發(fā)育成男孩還是女孩是由精子和卵細(xì)胞中的性染色體決定的

B．從所含性染色體來(lái)說(shuō)，卵細(xì)胞只有一種，而精子則有兩種

C．含X染色體的精子與含有Y染色體的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成男孩

D．含X染色體的卵細(xì)胞與含有Y染色體的精子結(jié)合發(fā)育成女孩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】考場(chǎng)上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量，能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢？

(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物，食物中含能量的有機(jī)物有脂肪、 和 。

(2)在圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]___________，消化的主要場(chǎng)所是[4] ______________。在圖二中，X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，圖中C字母代表的器官是____________，表示脂肪消化過(guò)程的曲線是____________，脂肪最終消化成 ____________和___________才能被吸收。

（3）葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號(hào)） 。

①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈

（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。下圖所示吸氣過(guò)程中，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。此時(shí)，肺內(nèi)氣壓 （小于／大于）外界氣壓。

（5）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，與 結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。

（6）最終，在腦細(xì)胞的 中，葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列血管中有防止血液倒流的瓣膜是

A. 上肢動(dòng)脈 B. 頸動(dòng)脈 C. 下肢靜脈 D. 毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：

（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。如果要使視野亮一些，可以使用 。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是［ ] 。要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，則應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是［ ]_____________。

（3）對(duì)觀察物像起放大作用的是［ ] 和［ ] ，其中接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ] 。放大倍數(shù)是二者放大倍數(shù)的 。

（4）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是[ ] 。在放置顯微鏡時(shí)，該部位應(yīng)該朝向 （前、后）。

（5）放置玻片標(biāo)本的部位是［ ]______，中有［ ] 。玻片標(biāo)本放上去后,要用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)[ ] 的中央。

（6）因?yàn)楣饩�是沿直線傳播的，對(duì)光時(shí)，必須保證[ ] 、[ ] 、[ ] 和[ ] 在一條直線上，才能看到明亮的視野。

（7）換用不同倍數(shù)的物鏡鏡頭，一定要掰動(dòng)[ ] ，而不能直接掰動(dòng)［ ] ，以免污染鏡頭，并使鏡頭松動(dòng)。

（8）如果這臺(tái)顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡A（10×）、B（40×）則對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用的物鏡是 。

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