下列各圖中表示動(dòng)物先天性行為的是( )
A.
蚯蚓學(xué)走迷宮
B.
公雞嘗試?yán)@道取食
C.
失去雛鳥的紅雀喂魚
D.
黑猩猩設(shè)法摘取香蕉
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為區(qū)別.解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.
后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來(lái)的行為.動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.
蚯蚓學(xué)走迷宮、公雞嘗試?yán)@道取食、黑猩猩設(shè)法摘取香蕉是通過學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,屬于后天性行為;失去雛鳥的紅雀喂魚,是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?天津)下列各圖中表示動(dòng)物先天性行為的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?天津)下列各圖中表示動(dòng)物先天性行為的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:天津 題型:單選題

下列各圖中表示動(dòng)物先天性行為的是( 。
A.
魔方格

蚯蚓學(xué)走迷宮
B.
魔方格

公雞嘗試?yán)@道取食
C.
魔方格

失去雛鳥的紅雀喂魚
D.
魔方格

黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年天津市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖中表示動(dòng)物先天性行為的是( )
A.
大山雀學(xué)著多喝牛奶
B.
公雞嘗試?yán)@道取食
C.
失去雛鳥的紅雀喂魚
D.
黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年河北省滄州市中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

下列各圖中表示動(dòng)物先天性行為的是( )
A.
蚯蚓學(xué)走迷宮
B.
公雞嘗試?yán)@道取食
C.
失去雛鳥的紅雀喂魚
D.
黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

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