【題目】生長(zhǎng)百年的老樹,仍能不斷生長(zhǎng),主要是因?yàn)橛校?/span> )。

A.輸導(dǎo)組織 B.分生組織 C.保護(hù)組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織

【答案】B

【解析】

試題分析: 營(yíng)養(yǎng)組織 構(gòu)成營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。保護(hù)組織 植物的保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。分生組織構(gòu)成分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。輸導(dǎo)組織,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織。故選B.。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類新生命的孕育是在生殖系統(tǒng)中完成的,精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的部位是( )

A. 陰道 B. 子宮 C. 輸卵管 D. 卵巢

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【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特點(diǎn)有

A結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、合理種養(yǎng)

B具有良好的食物鏈或食物網(wǎng)、資源高效利用

C內(nèi)部良性循環(huán),穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展

DA、B、C三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1從葉的結(jié)構(gòu)來看,物質(zhì)a、b是通過葉的___________進(jìn)出葉片的。

2若此圖表示光合作用過程,則a代表的物質(zhì)是_________,d代表的物質(zhì)是_________,c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自__________作用。

3若此圖表示呼吸作用過程,則a代表的物質(zhì)是_____________,b代表的物質(zhì)是____________。

4若植物表現(xiàn)為生長(zhǎng)現(xiàn)象,則其光合作用過程__________呼吸作用過程填大于、小于或等于。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】普通光學(xué)顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察儀器,使用過程中操作規(guī)范的是

A.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

B.用手扳物鏡轉(zhuǎn)換低、高倍物鏡

C.高倍鏡下用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

D.手蒙右眼,左眼注視物鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)時(shí),選取四個(gè)干凈的錐形瓶,編號(hào)為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后,你認(rèn)為:

(1)以上裝置中能萌發(fā)的是_____________________________。

(2)要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需選擇裝置________________。

(3)若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇裝置______

(4)丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_____________________。

(5)若只選擇乙探究種子萌發(fā),你認(rèn)為是否科學(xué),并說明理由:__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家的觀點(diǎn)往往是根據(jù)事實(shí)提出的。在科學(xué)探究過程中,注意區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)是十分必要的,以下屬于事實(shí)的是

A.人是由森林古猿進(jìn)化來的 B.人類和哺乳類與爬行類有著共同的祖先

C.原始大氣能形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物 D.太空椒是通過誘發(fā)基因突變培育的新品種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是

A兔的長(zhǎng)毛和黑毛 B玉米的黃粒和圓粒

C棉的纖維的長(zhǎng)與短 D馬的白毛和鼠的黑毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列與艾滋病患者接觸的方式中,能被感染艾滋病的是

A握手 B擁抱 C共同進(jìn)餐 D輸患者的血

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同步練習(xí)冊(cè)答案